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              紹興探究實驗室誠信企業,昆山安科隆科技

              發布時間:2021-04-26 06:05  

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              數字化實驗室在現代的產生背景

              隨著社會的不斷發展,國家對教育業的重視度也不斷提高,對于教育方式也由傳統只局限于書本上的講解逐步步入數字化的形式,特別是理化生學科。數字化實驗室的出現徹i底解決了理化生學科的數字化試驗問題,可以通過傳感器來完成。時間上細微過程難以捕i捉,難以記錄,是物理實驗的一個難點,瞬間變化的可視化尤其是難點。利用數字化可以讓力學等原理更加形象化,這也會提高孩子對學習的興趣。

              數字化實驗室的產生背景是哪些?

              1、國家在課程改革對科學教育的反思,當時一直強調學生科學素養、問題解決能力、創造性思維的培養,強調科學探究。

              2、現代傳感技術和信息技術的不斷發展,對探究數字化實驗室的產生提供了有利的技術支持。

              3、2個主流的科學教育觀點的影響特推動了數字化實驗室的產生。


              安科隆科技,專精數字化實驗室、探究設備,傳感器制造。是一家集研發、生產、服務于一體的專業生產企業。歡迎新老客戶來電咨詢!

              探究實驗室組建原則:

              主體性原則數字化實驗室需以學生為主體,創設能讓常規學科驗證型實驗轉化成探究型實驗,學生是開展課題研究的主體,在教師的引導下自主選擇探究課題,自主實施探究實驗。

              實踐性原則遵循教學規律,引導探索、嘗試、創造。從課程學習、社會現象、自然現象選擇具有一定的靈活性、i開放性、趣味性、主動性、綜合性的實驗,來構建我們的數字化實驗室的課題內容,方便創設問題情境。

              批處理數據離線式工作,數據批量后,通過USB線或串口數據線跟計算機進行通信。數據內裝有一個嵌入式操作系統(各個生產廠家獨立研制開發,互不兼容),應用程序需要在操作系統上獨立開發。帶獨立內置內存、顯示屏及電源。可對圖像以X軸鏡像顯示,也可暫態顯示,可調圖線的線型,可整體移動圖像,也可框選并直接顯示框選范圍在X軸和Y軸的截距。目 前這種數據已經用的很少,主要是缺乏數據處理能力,和移動工作的能力(只能通過USB和電腦有線連接)。