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發布時間:2020-12-31 06:04  
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肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早I戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。南海濕地公園素質拓展活動9月20日,立德學校在南海濕地公園開展了一場“懂事成長”素質拓展活動,對參加拓展的學生進行行為規范訓練和班級團隊建設,有效促進學生成長。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早I戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等,在家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑,把孩子們培養成健康人格,對社會有用的人。
一、辦學規模與師資
目前計劃內辦學規模200人,計劃內招生100人以下,教育教學分為二大區,
(1)、圈養教育教學區,
(2)、放養教育教學區;現有開設班級及課程:四年級至九年級“教育轉化”和“基礎教育”融合教育的專門班級。教育他們怎樣“做人”,懂得“仁義”、“孝敬”、“真情”、“善惡”、“關愛”、“誠信”等親情范疇,增強他們的“親情意識”,讓學生懂得知恩圖報,不忘國之恩、黨之恩、撫養之恩、教育之恩、幫扶之恩等,使“滴水之恩當報涌泉”的情感生根、開花、結果。擁教育資格過硬的師資隊I伍36人,專任教占90%,其中具備教師資格證100%,獲得中級以上的教師資格高達90%。學校教師愛生如子,責任感強,具備大愛奉獻服務精神。
傳承中華國粹,弘揚武術文化
傳承中華國粹,弘揚武術文化
省一級武術教練員走進立德堂,省全運會冠I軍指導學生規范武術訓練動作
肇慶市馬拉松運動會剛落下帷幕,全市國術訓練又開始熱鬧起來。2018年11月21日下午,廣東省一級武術指導員、教練員,廣東省第I一屆全運會冠I軍王飛龍教練走進立德堂,指導學生規范武術訓練動作。
王飛龍教練先講述了青少年學習傳統武術重大意義,中國傳統武術伴隨著中國歷史與文明發展,走過了幾千年的風雨歷程,成為維系這個民族生存和發展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄,止戈為武。(如滲透生命教育、磨難教育、挫折教育因素,鼓勵學生追求真、善、美,滋養學生心性,導正其的行為和觀念,讓學生受到教化。武,是擁有維護自身安全和權、益的實力。修習武術,是從身到心、由魂而魄得到提升而充滿安全感,精壯神足,具有安然自勝的實力。隨后,王飛龍教練示范演練了一套劍術,瞬間就成為了立德學生們的偶像,每一次展示他都收獲了立德堂里孩子們的歡呼聲和掌聲。
在王飛龍教練的指導下,一個個基礎動作示范講解,一個個學生指導,立德堂里的學生視野大開,解決了日常訓練中的不規范動作。小吳有一愿望,希望能參加南寧市每年四月舉行的籃球比賽,但由于腿傷,他肯定是不能參賽了,愿望與現實的落空,讓他感到無法接受,因此靠幻想,靠夸海口、說大話來滿足自己的要求,但卻得不到別人的理解。王飛龍教練贊嘆道:“立德學校是特殊教育基地,學生平時訓練有基礎。給青少年訓練武術就是需要有耐心,把基礎技術動作講得更細。'
一堂訓練示范課結束后,王飛龍教練希望立德學校學生能夠發揮自身強硬的訓練素質,配合完整的武術套路,使立德學校成為崇武習武的訓練基地,成為傳承中華國粹,弘揚武術文化的殿I堂!
學生有什么進步,點滴進步也具有激勵價值;試一試,學生總有表現的欲望,給學生創造一個表現優點的機會;想一想,好的激勵是分享,當學生感受到你因為他而快樂時,其實就受到了吝大的激勵。
這樣的品質讓耐心地寬容成為必然。面對真實的自己案例介紹小吳,男,16歲,某普通高中高一年級學生。接納,給學生一個廣“闊的心理空間,力求使孩子的求知、成長成為其自發的內在需要;關注,對學生嘗試“視而不見”,當學生表現出叛逆傾向時,不即刻刨根問底,而是自我剖析,自我反思;等待,允許學生犯錯,允許學生重復犯錯,相信學生在生命成長過程中對錯誤的自我糾正能力,相信其在自我否定錯誤中,錯誤終究會消失
這樣的品質讓真誠地提醒成為必然。注重策略,進行友好的提醒、善意的忠告、真誠的幫助。這樣的提醒、忠告、幫助,即使是批評,對學生也會成為一種鼓勵,“犯丁錯不要緊,我相信你能改正”;這樣的提醒、忠告、幫助,即使是批評。