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發布時間:2021-09-10 14:35  
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穿工作服,統一著裝,可以說是好處多多,但是就是面臨的一個問題,這個錢到底是誰拿。工廠里的工人,的工作人員,他們的工作服都是工廠或單位免費發的。教師的工作服看來是沒有人免費發放了,讓老師自己掏錢統一服裝,可能也行不通。既然這是一件兩難的事情,所以說也就沒有人管這樣的事情了。制服是一種身份的象征。 是給他人一種的感覺。教師,是一種特殊職業, 是極需要親和力的。

從產品的角度分,工作服為西裝、時裝、夾克、風衣、T恤、中(西)式服裝、制服和特種服裝等。西裝、時裝一般適宜于辦公室人員使用,工作服定制,有的時候,服務人員也可以使用。夾克一般可以用于車間作業或室外服務人員。中(西)式服裝一般宜于有文化氛圍的室內服務場所使用。制服一般為保安等人員穿著。但是,制服的款式和使用有嚴格的規定,工作服定制冬,需要引起注意。特種服裝是工作時有特殊要求的場合使用,比如防靜電、防火,防油污等。
團體服裝,工作服設計的不好看與商業性質太大其實是給員工增加了束縛,員工不想去穿,這個也是為致命的,所以小編覺得在定制團體服與工作服上面需要跟員工多多溝通,多多聽取員工的意見。定制設計的服裝好看了,員工愿意去穿,才能增加團隊,公司的凝聚力,如果定制的不好了反而會適得其反,得到不好的效果。團隊服裝與工作服是團體,公司或者是組織的統一服裝,何為統一,就是統一的顏色,統一的款式著裝,統一著裝的好處可增加團隊的凝聚力,公司團隊的一致性,它是職業特征的體現 。

冬季工作服定做的標識性主要就是體現一個企業的形象,及員工的行業與崗位,它是作為工作服定做意義中很重要的一個方面,標識性的作用主要可以歸納為樹立行業·角色的特定形象,易于企業理念和精神,工作服利于公眾監督和內部管理,并能增長企業的競爭力。工作服的標識性具備服裝精神性方面的重要性質,從中可以區別著裝者的社會經濟地位、工作背景、文化素質和性別等差異。
