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發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 11:04  
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義烏市上知教育主打課程:幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專業(yè),實(shí)行精品小班制教學(xué)。
【全優(yōu)學(xué)能課堂】義烏上知教育為大家介紹培養(yǎng)入學(xué)意識(shí):
在家里,為幼兒準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)桌、椅,讓孩子在家閱讀、寫字、畫畫,將以上的學(xué)習(xí)桌固定在一個(gè)地方使用;作為有心的家長(zhǎng),還可以在網(wǎng)上播放小學(xué)生上課、做操等學(xué)習(xí)、生活的片段,家長(zhǎng)與孩子一同收看。有條件的家庭,還可以準(zhǔn)備一些反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的圖書,讓孩子翻閱?!救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹:“孩子應(yīng)先上幼兒園,再上個(gè)學(xué)前班,方能入學(xué)。玩上學(xué)的游戲,模擬小學(xué)生上課,學(xué)生、老師的角色可由幼兒和父母交替進(jìn)行。講父母上學(xué)的事情,引起幼兒上學(xué)的欲望。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】義烏上知教育為大家介紹:
小學(xué)入學(xué)前測(cè)試“生活技能”
● 紙張的折疊——能否將一張紙整齊地折疊?
● 打結(jié)——能否正確地系鞋帶?
● 使用剪刀——能否沿著線整齊地剪裁?
● 寫字——能否正確地握筆?寫字的速度是否太慢?
● 擰干小毛巾——能否以正確的姿勢(shì)擰干小毛巾和較薄的抹布?
● 使用筷子——能否正確地握筷,并且能夾起較小的食物。

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● 良好的閱讀習(xí)慣可以潛移默化地增強(qiáng)孩子的聽力、理解力和注意力。家長(zhǎng)可選擇合適的繪本和孩子一起閱讀,圖文并茂的內(nèi)容還能激發(fā)孩子的想象力。
● 搭積木能培養(yǎng)孩子的空間觀念、吃水果的時(shí)候可以學(xué)習(xí)數(shù)量的加減、乘電梯的時(shí)候可以認(rèn)識(shí)數(shù)字……培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是非常簡(jiǎn)單的。
● 美術(shù)繪畫對(duì)于增加自信、孩子情緒表達(dá)都有極大幫助,對(duì)健康有良性的作用。 創(chuàng)作中,可以學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多,喜歡畫畫的孩子在認(rèn)知學(xué)習(xí)方面,大多數(shù)也都表現(xiàn)得很出色。
● 下圍棋能訓(xùn)練孩子的專注力與思維能力、培養(yǎng)孩子的記憶力;學(xué)圍棋的孩子大多知禮儀、善交好友,這對(duì)幼升小是莫大的幫助,孩子的交際能力強(qiáng),很快就能適應(yīng)到學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。了解圍棋課程點(diǎn)擊左下角閱讀原文進(jìn)入
