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發布時間：2021-10-01 16:52
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相信很多老師或者學生都經歷過用濕抹布擦黑板干了之后有時候粉筆寫不上字？這是什么原因呢？是不是黑板的質量不好還是？今天小編帶著這些您們的疑問來回答了~一起來看看吧：
黑板
黑板制作方法是用類似石灰材質涂料加上染色(綠或黑, 以前黑板真的是黑的, 后來發現綠色眼睛比較好.才改成現在的"綠"版) 涂在一塊木板上. 這種顏料的特性就是乾了之后表面會很粗糙, 增加摩擦力, 讓粉筆灰更容易附著在黑板上,
試試看用粉筆在一塊鏡子上寫字, 是很難寫出來的. 而這種涂料一般都是水溶性的, 用水擦就會慢慢把上面的涂料磨平, 造成以后的書寫困難. 所以用水擦后就不容易寫上字了。
如何使用教學白板
首先：加強技能訓練并完全運用隱藏功能。
主要使用回放顯示功能，手寫功能應用小于電子白板的當前使用狀態。在使用電子白板訓練的過程中，播放器會充分利用照片，視頻，ppt等的顯示和顯示功能，并且書寫功能，隱藏，實時，記錄功能等不能得到很好的應用。
教學白板
因此，在未來的教學過程中，教師應充分認識到這些功能無法發揮的替代作用，加強技術培訓，并掌握這些功能的使用，以改善師生之間的互動和互動。人與計算機的互動使教室充滿生機與活力。
第二：優化與課程的整合
自從將電子白板作為高質量的輔助教學設備引入以來，一些教師沒有將學生的能力與課程需求結合起來，而是直接使用教學模板來通過過度使用電子白板來減少對電子白板的使用。
實際上，基于電子白板技術的教師數字教學計劃或教學資源包為教師和學生在課程中進行交互提供了極大的便利。但是，在課程中，教師需要優化和整合課程，并創造性地使用他們自己的后處理培訓計劃。將教學內容與學生的能力相結合，并選擇適當的電子白板教學活動，以消化學生的理解，思維，吸收和授予的知識。教師應仔細考慮什么樣的聯系，以利用電子教學板來優化整體教學活動。例如，在語言教學中，教師的語言無法解釋故事的優美藝術概念，可以通過電子白板顯示各種擴大學生視野的藝術教學作品，以及教學活動的問題。可以通過現場演示和其他方式進行展示。您需要在鏈接上使用電子白板進行培訓。
第三：不斷學習提高應用水平
電子白板網絡不僅使學生受益，而且使資源更加自由和豐富，這給教師的專業發展帶來了驚喜和挑戰。此外，通過持續學習，教師可以選擇，比較，反思和改變教學理念和教學活動，并提高應用水平。
相信很多同學上課時都發現，黑板變成了白板，三排以后幾乎什么也看不見了，怎樣改善這種狀況呢？
教學黑板
黑板擦一旦用久了，就不再起作用，不但擦不干凈，反而越擦越白；用一塊濕布代替黑板擦也是個方法，但不是長久之計！
讓黑板擦干凈的步驟：
1、換一個干凈的黑板擦或者清洗一下原先的黑板擦；
2、擦干凈粉筆字后，用干凈的濕毛巾擦一遍，如果一遍擦不干凈就再搓干凈毛巾擦第二遍；
3、用毛巾擦過后，用舊報紙揉成團，再沒干的黑板上擦拭，直到把水分擦干即可。
黑板作為一種傳統的書寫黑板，不斷在教學中扮演著無聲的人物，與當下繪聲繪色的交互式電子白板以及液晶電視比較來說，黑板的優勢好像從前不復存在。許多事物常常都是透過表象來看本質，作為黑板一種存在傳統教學的書寫板，黑板的作用是在任何方法下不可被代替的，黑板也需要不斷，當下的推拉黑板、復合式黑板以及米黃板等都是黑板立異之路的體現，黑板在現代教學中做到了與多媒體教學的有機別離。
黑板與多媒體教學的滿意別離開創了一種無塵、環保、健康的教學設備，為了投合教學領域數字化、規范化的趨向做出了貢獻，一起整個體系是一個有機的全體推拉，品質好的推拉黑板它包含電腦、中控、白板等。
