戶外拓展團建給您好的建議「多圖」

項目名稱： 天梯，項目性質：雙人合作項目，任務：兩人結成一組，向上攀登，站在第五根橫木上手抱住第六根橫木為任務完成。項目規則：攀登范圍在兩根鋼纜之間。在攀登過程中，不允許拉拽胸前的保護繩及兩邊的鋼纜，保護者不得拉保護繩幫助隊友完成任務。

項目目標：1、 培養學員的協作意識；2、 讓學員體會到階段性目標對于實現終目標的重要性；（如果做小的，可以用膠帶）（3）炮：灌好水的氣球，每隊需要氣球10個，灌滿水的水桶1個。3、 通過團隊成員的互相鼓勵與共同學習，體會到團隊對提高工作效率的重要性；4、 讓學員體會群體壓力對個體行為的影響；5、 讓學員認識到克服心理障礙、戰勝自我對實現目標的重要性，并建立自己一定能成功的信念。

安全保護：1． 介紹安全器材及法式五步保法：強調保護的重要性（手冊中具體內容略，含在安全培訓中）2． 介紹主、副保護順序：如一組隊員攀爬，第二組休息，第三組主保護，第四、五組副保護。3． 提醒學員不要踏保護繩，避免損壞。

巨人梯項目規則： 1、 發現學員拉拽胸前的保護繩及兩邊鋼纜的情況應立即制止。2、 發現保護隊員拉保護繩幫助隊員完成任務者應立即制止。3、 培訓師親自檢查安全帶和頭盔是否損壞，檢查隊員的安全帶、頭盔的穿戴情況，并親自給隊員摘掛鐵鎖，學員安全帶上必須掛兩個鐵鎖。4、 培訓師在每位隊員開始攀爬之前須親自檢查兩端保護繩索的松緊情況，在繩索收緊的情況下方可讓兩名隊員分別攀爬；兩名隊員攀上一根橫木前，培訓師監控位置應緊靠攀爬隊員，雙手伸出，防止隊員失手墜落到地面上。5、 當隊員意識到兩個人應相互協助時，提醒隊員只允許踩大腿或肩膀；不允許拉安全帶的腿帶和器械環。6、 每當攀爬隊員由靜態轉入動態時，應將保護繩收至緊。7、 隨時監控實施保護的隊員是否按正確操作方法進行保護。8、 隊員攀上一根橫木后，培訓師應始終站在能夠監控保護隊員及被保護隊員的位置上。當前，我國的旅游業有了非常迅猛的發展，但是相比較而言，我國國內旅游業發展的廣度和深度還遠遠不能適應國家經濟發展和廣大人民生活水平提高的需要。培訓師應在項目過程中，不斷強調安全事項。9、 天梯下禁止站人，學員攀爬至高處下降時，培訓師指導保護者將攀爬者順序下放，禁止兩人同時下放。10、 手指甲應剪短。關注學員身體狀況做好身體健康檢查，取拿物品要徹底。

拓展訓練項目介紹：所有學員戴上眼罩，面對面排成兩列，倆倆對立雙手握住一根50CM的竹子，從排頭開始所有學員輪流從這副人搭起來的竹梯上爬過。攀爬過程中任何成員不能發出聲音和摘下眼罩。

拓展項目目標：1.相互信任是團隊建設的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰斗力的團隊。2.當你同時感受服務和被服務的2種感觸時，當你付出的時候想到的更多的是一份責任和堅持，當你享受服務時想到的更多的是一種信任。4、隊員攀登單杠架時，速度不可過快，注意監控保護的隊員隨時按正確方式收緊保護繩。3.建立起一支敢于擔當并相互信任的團隊，比任何激勵都重要。

拓展培訓項目：神筆馬良又稱妙筆生花，所有隊員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照教練的要求完成指的任務。快完成的為獲勝。

學員表現

1、盲目的行動和指揮，造成工作效率低下。2、沒有很好的管理自我行為從而給團隊的成功帶來很大的障礙。3、常以“以為”來做決策，來理解他人的觀點。

客戶收益

1、認識管理自我，自我發展過程中要有全局觀念，隨時調整目標中出現的偏差，不要影響其他目標和其他部門間的協調均衡。2、容許他人犯錯，為團隊目標學會共同調整；3、理解合理分工、各盡職守，為團隊目標鍥而不舍，專注努力的重要性。