河南高考移民中介優選企業

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不少限制高考移民的出臺的初衷，無不是為了保護本地學生的利益，而實現在地方領域內的所謂教育公平。有人提出，限制的原因還在于，害怕這些高考移民“高中”之后“忘記鄉里”，將來畢業遠走高飛，不會知反哺本地。這兩個考慮，應當說是有其合情之處。

從更高的層面考慮，卻缺乏合理之處。什么是教育公平？同樣難度的試卷，A省500分可以上大學，B省600分也投不了檔，這難道就是應當維護的“公平”局面？不是，這是規模驚人的“不公平”，高考移民正是公民自覺地對這種“不公平”的。

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思考一下，對待高考移民還要限制、禁止嗎？我看，不但不要禁止和限制，真正開明的地方還應該敞開懷抱。過去我們唱到：“來的都是客”，要歡迎，當下遷來了的，不但不是客，還要公平享有主人應有的一切權利。

尤其要認識到，新主人帶來的不僅是“競爭和威脅”，更有“借鑒、學習、提高”甚至促進教育發展和社會發展的機會。

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“高考移民”并不是新話題，然而這種“為了上大學放棄中國國籍”的“國際高考移民”。

你今天出臺限制高考移民可以打出維護本地考生的旗號，同理，明天也可以打出維護本地人口就業的旗號出臺“限制外來人口就業”的土政策。從保障公民平等的受教育權，以及當前教育發展不均衡的現實出發，全國人大教科文衛專門，有必要針對人才流動所帶來的子女升學問題，進行專題調研，完善相關法律法規。

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