廣東網(wǎng)站開發(fā)設計服務至上,貍拉網(wǎng)絡科技服務至上

學校網(wǎng)站建設主要為學校的老師和學生和學生家長服務，與其他商業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站有著本質(zhì)的區(qū)別，因此學校網(wǎng)站建設需要考慮的內(nèi)容和普通網(wǎng)站有很大不同。主要的設計風格應該體現(xiàn)出濃厚的教育氛圍，要注重師生情感以及校園文化。2、星狀鏈接結(jié)構(gòu)類似網(wǎng)絡服務器的鏈接，每個頁面相互之間都建立有鏈接。這類網(wǎng)站目前開始呈現(xiàn)同質(zhì)化風險，在這個背景下， 這些網(wǎng)站就很難具有自己個性，無法體現(xiàn)自己學校網(wǎng)站的風格。 因此校園網(wǎng)站建設的同時，同樣也需要認真思考未來的運營，促進校園網(wǎng)站的度，增強校園網(wǎng)站對師生的粘性，進而增強校園網(wǎng)站的人氣，對此需要從下面幾個方面來進行認真思考。

頁面價值”是一個非常重要，但是很少被用到的參數(shù)，它可以用來發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)欠佳的頁面。目標價值，就如它的名字所示，是一種賦予頁面直接的貨幣價值的方式。我們的互聯(lián)網(wǎng) 方案涉及：視頻、商城、教育、智能硬件、智能家居、智能社區(qū)、移動辦公、新聞、物流、社交、汽車、旅游、酒店賓館、金融、婚慶、餐飲、房地產(chǎn)、服裝、通信、建材、母嬰、生鮮等多行業(yè)領域。對于電子商務網(wǎng)站來說，它納入了各種各樣的交易收入總數(shù)和所有類型的網(wǎng)頁的目標價值——這些參數(shù)都需要在谷歌分析中人工設置，才能計算出頁面價值。一個高價值的頁面往往顯示出它是一個重要的頁面，意味著該頁面值得被納入可用性測試中。

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改版過程中的第二步即讓社區(qū)用戶參與進來，這樣可以幫助網(wǎng)站更適合于你的用戶。因為你從他們那里獲得了反饋，并將反饋用到了網(wǎng)站設計中。試著讓主要元素保持在相同的位置，至少確保同位置處的功能是相似的，這是一個很不錯的主意。次將工具條從左邊移到右邊，往往會造成混亂。于是小紅把注意力轉(zhuǎn)向了數(shù)據(jù)分析，希望能深層次地洞悉人們到底是如何使用網(wǎng)站的。對于導航條同樣如此——如果之前導航條是下拉式菜單樣式，讓它繼續(xù)保持這種樣式，或者將導航進行簡化。確保用戶在使用新網(wǎng)站時，不會覺得導航條比之前的版本更難用，這一點很重要。要避免網(wǎng)站全盤改版。更重要的是，讓用戶參與到該過程中來。

一個很明顯的誤區(qū)就是，很多網(wǎng)站只在首頁放置導航欄。用戶在瀏覽網(wǎng)站的首頁時，可以輕松的通過導航欄到達他們想要瀏覽的頁面——這說明導航欄的設計是較為成功的，但是一旦到達二級頁面，導航就變得模糊起來，以致用戶在瀏覽完本頁之后一定要返回主頁才能夠進行下一步瀏覽。欄目的實質(zhì)是一個網(wǎng)站的大綱索引，索引應該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來。而事實上，很多用戶并沒有點擊瀏覽器“后退”按鈕的習慣，盡管這個功能十分強大并且方便，所以當用戶置身于一個陌生的網(wǎng)站中時，每一次都要通過重新打開主頁的方式來搜索自己感興趣的內(nèi)容，非常容易產(chǎn)生厭倦。巨獸科技認為這個問題其實非常容易解決，只需要在每一級頁面都加入導航欄就可以，這并不是什么困難的工作，而且也會有效的提升用戶的使用體驗.