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光合作用花店是廈門具年輕化、創造性的花藝培訓學院，擁有著前沿的花藝、造景技術，帶領學生尋找花藝夢想。花藝授課課堂采用正規教學布置，鼓勵學員通過思考，創造出符合自身特點的作品。

在攝影和錄像等技術發明之前，只是短暫的藝術表現，所以傳世作品，對其始源的考證，只能借助于地下出土或各類史料支言片語的記載。加之過去有人進行考證，故今天要得出確切的結論是有困難的。

供花主要有三種形式：皿花、拈花和散花。（二）、源于民間風俗這是從廣義的范疇來定義插花，認為插原始形式是從不使從用器皿的手持花和佩戴身（頭）上的花。花是大自然賜予人類的美物，人們在生產活動中很早就與花為伴。

這種大型的活動形式集春游、男女擇偶為一體,都是以花為媒介.類似的情形,《詩經·陳風·》也有記載,如“視爾如，貽我握椒”。意即我看你像錦葵花般美麗，你就送我一把香花椒。這些都可視為插花（廣義）的一種原始形式。

選用2種以上花卉時，應以一種為主，其他起陪襯點綴作用，在花枝高度和數量上也要有主次之分。圍繞插花目的而言，喜慶的插花表現熱情洋溢的氣氛，選用紅、黃、橙色的暖色花朵為主色調，適當配以白色，襯以綠色，使色差對比強烈。