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發布時間:2020-12-09 02:06  
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直飲水,也稱為活化水、健康活水,采用納濾分離膜裝置等進行過濾,其中的病毒和細菌并過濾掉自來水中異色,異味,余氯,臭氧,細菌,病毒,重金屬。阻擋懸浮顆粒改善水質,同時保留對人體有益的微量元素,并用離子交換體軟化水質,在后通過高能量生化陶瓷的作用將水體能量化,礦化,達到完全符合世界衛生組織公布的直接飲用健康水的標準。
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級:對原水進行初過濾,去除水中較粗顆粒雜質、污泥、膠體、懸浮物質等。第二 三 四級:KDF 樹脂軟化復合濾芯, KDF處理介質為高純銅/鋅合金,通過電化學氧化—還原(電子轉移)反應有效地減少或除去水中的氯和重金屬,并抑制水中微生物的生長繁殖。樹脂上的鈉離子和水中的鈣鎂離子交換,活化水質增強活性。第五級:吸附水中異味、異色、有機物、部分重金屬等。
通過壓力泵產生的壓力將自來水送進不同精度的過濾裝置內,進行初步處理,該環節就將原水中的砂石、膠體、微小顆粒進行過濾,然后進入到精濾裝置內,對那些大于水分子的雜物進行處理,處理過后再經過后置的一些活性炭處理、臭氧處理,將那些躲過精濾處理的雜質、細菌、病毒等物質進行后處理,并且在這個環節還會對水的色度、口感進行處理,保證居民飲水的健康、安全。
{校園直飲水設備}
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校園直飲水設備的原理
一、校園直飲水設備原理:20度的自來水經過交換器吸收了開水熱能后,進入開水器之前已達85度加熱到100度,只需加熱15度。 理論節能率:(80-15)/80=81.25% 實測節能率>80%。
二、校園直飲水設備是一種既有不銹性,又有耐酸性(耐蝕性)的飲水設備。廣泛適用于人群數量較多的場合特別是學校、工廠、醫院、寫字樓、事業機構單位、火車站等大型公眾場所。
三、校園直飲水設備應用的節能技術有很多,其中非常重要的技術應用是無水箱即開式節能飲水機, 它將汽液兩相流加熱、積分加熱和梯度加熱的原理應用于液體加熱,可連續保持被加熱液體在流動中處于液汽兩相的臨界狀態,使液體能在極短時間內被持續加熱。
四、校園直飲水設備為目前電開水器領域革新性的產品,是真正的即開型節能電開水器(無保溫水箱),與您了解的其它節能開水器