兒童美術培訓班收費標準優(yōu)選企業(yè) 善知鳥美術培訓班

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側面的頭發(fā)在處理的時候要處理成一個整體，顏色偏重一點，然后靠近臉部的頭發(fā)實一點，越往后腦勺的部分頭發(fā)越虛。而真正需要刻畫的頭發(fā)在額頭和側面與頂面交接的地方，同時發(fā)旋的部分要有一些蓬松的頭發(fā)，這樣頭發(fā)會更加生動。

頭發(fā)的亮部可以多用一些線條，因為線條比較出跳，這樣一來亮部就更能突出，用不同方向的組組線條來表現(xiàn)頭發(fā)的走向。明暗交界線的部分一定要敢于畫黑。小面積的黑在畫面中是起到了一種點綴的作用。但要保證明暗交界線過渡自然。

頭發(fā)上的高光有一些是留出來的，但是大部分的高光是后用用削尖的硬橡皮反反復復地在就光處提出來。切記不能直接留白，因為頭發(fā)的固有色是黑的，再亮也不會是白色。之后再用相對細一些軟型號的鉛筆，在交界線及靠前的部位用一些長線，對頭發(fā)進行分組表現(xiàn)。

塑造頭發(fā)，不一定非要畫得超寫實，才是好素描。抓住頭發(fā)的外輪廓，找出明暗交界線，掐準轉折、用重的顏色強調(diào)明暗交界線，用紙巾均勻抹出暗面，根據(jù)頭發(fā)的走向去塑造，后用中性或者硬性炭筆刻畫細節(jié)，該亮的亮，該壓重的要壓重。

國外留學

國外各藝術院校的考試從題目和形式上趨于統(tǒng)一， 考的是整體表現(xiàn)與綜合知識能力的運用，沒有針對技術上的苛刻要求，諸如“不限技法”、“不限工具”等字樣經(jīng)常出現(xiàn)。其目的是為了讓學生更真實自然的表達自身對所選專業(yè)的熱愛以及了解的程度，讓學生在創(chuàng)作中自主思考，不停地去尋找自己創(chuàng)作方向和風格。

更多國外藝術院校則要求學生提供作品集，希望學生能夠?qū)⒆约旱南敕ê翢o保留地展示出來。因此，學生提前兩年做好作品集的籌備工作，包括確定作品集的主題、作品的篩選、創(chuàng)作理念的描述等。還應注意，不同的國家對專業(yè)內(nèi)容和專業(yè)名稱都有區(qū)別，學生應在選擇前了解清楚。