自閉傾向癥狀常用解決方案 天津清語正韻

兒童口吃常出現的時期,誰來解決這個問題呢?

在2-5歲是兒童口吃常出現的時期，對他們來說，恰好處于語言能力發展的上升期，出現口吃后，改善言語流暢性是很有必要的。誰來解決這個問題呢？除了家長，還有醫生、語言矯正師、心理咨詢師。1、口吃現象持續超過6個月，每一百個字中斷5次以上。2、口吃與其他語言障礙同時發生。3、口吃表現越來越頻繁，隨年齡增長加重。4、口吃癥狀和特征明顯，干擾到了孩子的心理和性格。5、嚴重影響日常溝通交流，引發情緒。

孩子多久開始萌話?學說話的進度是否落后于正常兒童?

說在前面，很多家長面對語言康復咨詢師的提問，顯得很沒有耐心，很多問題，看似無關，但絕沒有一句是廢話，比如：孩子的年齡多大？孩子多久開始萌話？學說話的進度是否落后于正常兒童？具體語言問題的表現是怎樣的？有沒有明確的原因或相關的疾病等等。如果不了解語言障礙的來龍去脈，那么孩子說話不清楚，發音不準確，您可能會產生誤解，進而會把孩子帶入誤區，使孩子的語言障礙錯上加錯。

父母都希望孩子字正腔圓、出口成章,沒辦法,說話好聽的孩子可愛

父母都希望孩子字正腔圓、出口成章，沒辦法，說話好聽的孩子可愛技能永遠加分。贊美一個孩子有氣質，其實就是在評價語言能力，好氣質來自有深度的語言表達，如果說話聲音好聽，那就更加相得益彰?？墒呛芏嗪⒆訌男【陀龅秸Z言障礙，說話不清楚，發音不準，尤其是2-4歲時，功能性構音障礙比較常見。一個5歲的小男孩，聽力正常，認知正常，通過測音，表現為吐字不清，發音不準，舌根音、舌尖音音位異常，部分音位出現遺漏、替代現象。功能評估為舌肌力量不足，舌部運動范圍受限，靈活性不夠。

L屬于“舌尖阻“邊音”

L屬于“舌尖阻”“邊音”。在發L音時，舌尖要頂住齒齦，比n稍后，聲帶發生振動，而氣息則由舌前部兩邊發出來。后，舌尖輕輕放下，L發音完成。不要小看這一個小小的發音不準，如果不及時矯正，一方面，在孩子進入小學后，隨著發L音字的增多，會影響孩子背誦朗讀課文的速度，進行影響學習興趣，產生厭學的念頭。另一方面，如果孩子在與他人交流時，因為發音不準而受到孤立，也會使孩子更加孤立自己，產生自卑心理，進而影響孩子的交際能力。