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發布時間:2020-12-14 06:46  
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體育活動離不開教師必要的指導。我們要根據不同年齡幼兒的特點、不同的問題,適時 有效地進行指導。對于小班幼兒,在他們玩軟式鐵餅過程中,教師可以邊參與活動邊及時指導,啟發幼兒動腦筋想辦法,引導他們自己觀察、分析軟式鐵餅等其他器材的使用,發覺游戲的多種玩法,并在關鍵環節適當給予幫助。
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魯冠文體目前開發的體育器材已經形成學前系列、小學系列、中學系列、高教系列、特教系列等五大系列,共百余種器材。其中向 知識產權局申請了發明及實用型等專利五十余項。
本廠家生產的軟式教學鐵餅具有安全性、專業性、趣味性、系統性以及實用性等特點,采用的軟式教學鐵餅具有結構新穎、色彩鮮艷、教學、比賽過程充滿趣味性,并且器材種類,配套有玩啥的國際田聯課程體系和競賽技能。
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出手初速度是影響鐵餅投擲成績的核心因素,而出手初速度是鐵餅在投擲技術動作完成過程中各個階段的累積的效應,在鐵餅投擲過程中,身體的動作結構特征是投擲技術動作的本質特征,它反映了運動員的用力特點并制約著器械的運行效果,可以說蘇欣悅是目前我國女子鐵餅的人物。通過對蘇欣悅完整投擲技術進行運動學分析,找到其目前動作技術環節中的不足,幫助其不斷完善個人技術并提高運動成績。