您好，歡迎來到易龍商務(wù)網(wǎng)！
發(fā)布時間：2021-06-03 06:46
【廣告】
隨著越來越多80后成為新爸新媽，社會上育兒觀念也隨之變化，孩子的早期教育問題愈發(fā)被重視。如何培養(yǎng)孩子良好的性格？如何開發(fā)右腦形象思維能力？早教認(rèn)為，童話故事在孩子的成長過程中不可或缺。所謂益智游戲，是指以玩具與游戲，通過科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法，向?qū)殞気斔途駹I養(yǎng),從而大限度地開發(fā)出寶寶的腦部潛能。童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活，助益兒童思想性格的成長。童話故事情節(jié)基本都神奇曲折，內(nèi)容和表現(xiàn)形式淺顯生動，對自然物的描寫常用擬人化的手法，能很好地適應(yīng)兒童的接受力。因此，童話在幼兒早期教育中扮演著重要角色，是右腦形象思維能力開發(fā)的方法。
右腦相比左腦的功能更加強大，但是隨著年齡的增長，相對于兒童來說，成人的右腦能力更低。研究顯示，人的左右腦分管不同的功能，左腦稱為“學(xué)術(shù)腦”，主要負(fù)責(zé)語言、邏輯、數(shù)學(xué)和分析等功能，簡單地說就是運用邏輯思維把事情條理化。提高右腦的開發(fā)能力能夠更好的幫助孩子成長和學(xué)習(xí)。右腦心像力，開啟大腦潛能寶庫；心像功能的啟發(fā)是人類超級記憶能力、高速閱讀能力、愿望實現(xiàn)力等各種高等潛能的基礎(chǔ)。孩子強大的心像能力會得到開發(fā)，能夠輕松地在大腦內(nèi)看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發(fā)揮出各項大腦潛能。
交流語言不只是音階符號的傳遞，更是內(nèi)容、情感、表情甚至身體動作的交流；有很多這樣的例子，父母因工作忙等原因，常常讓孩子獨自看電視、動畫片。盡管電視或動畫片中的人物一直在喋喋不休，但孩子并沒有跟電視學(xué)會交流，甚至還導(dǎo)致了孩子交流的障礙。你會發(fā)現(xiàn)，孩子頭腦中的形象豐富了，很多語言甚至沒教過，他們也能脫口而出。因為人與人的交流，不僅是聲音的傳遞，還包括其中蘊含的情感的交流、表情或者身體動作的交流。這些因素就是交流語言中的形象性。孩子看電視時，電視不會對兒童做出反應(yīng)，只是兒童單方面的行為。通過觀看電視學(xué)習(xí)語言，不會有與人在極短時間進(jìn)行對話時產(chǎn)生的情感。
