幼兒園攀登架給您好的建議 恒華兒童用品

幼兒園攀登架是否安全？

戶外兒童樂園設備一直是濟寧恒華兒童用品一直以來專注做的產品，對游樂設施定制已經有了很多經驗，那么為了解決幼兒園對于游樂設備選購的問題，小編就此來列出以下幾個痛點：

1、價格：

追求性價比一直是消費者買東西的追求，都想花少的錢買的產品，幼兒園攀登架結合了拓展設備，滑梯，秋千，單杠，攀爬等多種設備的特點，能讓孩子有更好的游玩體驗。

2、安全性：

這是幼兒園選購產品的首要考慮的東西，那么攀爬網架是否安全呢？

一：攀爬架是安裝在沙池，塑膠地墊，等場所，地面有一定緩沖作用。

二：一般孩子在玩耍時都是有大人在陪同，也能起到一定的保護作用。

三：我們的攀爬網都是符合人體工學設計，孩子的身體不易卡入網內。

四：幼兒園攀登架的用料扎實，鋼管壁厚大，不易彎曲。

哪些場地適合安裝幼兒園攀登架？

幼兒園攀登架是一項場地無動力游樂設備，主要適合孩子課外，休閑活動，戶外健身等用途，對于孩子適用年齡在6至13歲，小學年齡，所以恒華玩具建議，適用于幼兒園，學校，小區，沙灘，景區等公共場所，并且游玩過程中需要大人陪伴，防止游玩過程中出現意外。

幼兒園攀登架由網繩編結而成，具有菱形或方形的網目。編結物相鄰兩個繩結之間的間隔稱為網目尺寸；防墜網周圍邊緣上的網繩，稱為邊繩。

攀爬網的尺寸(公稱尺寸)即由邊繩的尺寸而定；把防墜網固定在支撐物上的繩，稱為系繩。此外，凡用于增加防墜網強度的繩，則統稱為筋繩。

攀爬網作為新一代的幼兒園戶外體能拓展訓練的工具，由恒華玩具結合滑梯，單杠，鉆網，秋千，繩網等多種戶外游樂健身器材的特點組合而成的一款場地游樂設備，該產品適用范圍廣，豐富孩子的課外娛樂。

攀爬網以運動、探索、挑戰、成長為核心，融入了風靡國際的的戶外運動、拓展培訓、童軍教育、心理行為訓練的精華，是促進青少年兒童體能、智能、情商發展的綜合訓練場，讓孩子通過多種方式來認識、認知世界。

幼兒園戶外游玩設施幼兒園攀登架

幼兒園攀登架，呈現的時間不算太長，可是往常的開展的確一日千里，吸收了越來越多的教育機構和商家的關注，那么終究如何選擇幼兒園教玩具呢？

幼兒園攀登架的中心是兒童，首先是吸收到孩子的興味，由于孩子的工作就是玩，從玩中找到本人的開展方向，當然的是興味。

玩具，是孩子的密切同伴，是教師，是孩子認識世界，探究未知的輔助手腕，它能促進孩子感知、認知才能的進步，有助于培育互助協作和發奮向上的肉體。

1、合適孩子年齡的玩具

依據兒童的年齡為他選擇恰當的攀爬網。助幼兒開展肢體技藝，促進身心安康。不同年齡階段需求不同的刺激，玩具也必需滿足他們的不同需求。不要給孩子買那些相對年齡來說太超前或太掉隊的玩具，太超前，孩子玩不了容易懊喪。太掉隊則滿足不了孩子的獵奇心。

2、具有開發潛能的兒童益智玩具

益智玩具自身能不時地開發出新的玩法，能夠給孩子很大的想象和發明的空間，能夠持久地吸收孩子的留意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實踐生活相聯絡，在玩的同時鍛煉了根本生活技藝。的腦科學研討證明，孩子學習的途徑是“入手理論”，讓孩子具有充沛探究和操作的時機，勞逸分離，才干學有所成。

意大利教育家蒙臺梭利以為，兒童的實質是工作，工作即游戲……玩具能惹起其工作的興味，協助其自我建構與神經開展。玩具的提供與應用，關系著兒童學習的效果。

3、讓兒童身心投入的益智玩具

適宜的益智玩具能夠讓兒童全身心腸投入，一個人玩或者和其他小朋友一同玩，當他們依據本人共同的興味制定方案、選擇益智玩具時，他們會取得自信，一個鼓舞孩子們作出本人的選擇的環境，會讓孩子們覺得平安、有價值、富有應戰性、充溢競爭和自信，在這樣的環境中他們會發揮本人的主動性、發明肉體。

幼兒園攀登架

幼兒園攀登架作為幼兒園玩具之一深受眾多小小朋友的喜愛，有各種形狀和尺寸——包括攀巖、弓形攀登架、垂直和水平爬桿等，那么在使用中需要注意哪些內容呢。

1、對于年幼的寶寶，由于其胳膊肌肉力量還比較弱小，因此剛開始，需要成人一定的輔助，過高的攀登架則不宜攀爬。

2、要安全地玩耍攀登架，寶寶首先要學會用雙手握住攀登架上的橫桿，并能按順序，等待前面的寶寶先向前移動，自己再隨之向前移動，同時要小心前面寶寶移動時，可能蕩回來的雙腿。

3、太多的寶寶在同一時間攀爬同一座攀登架也是危險的。每個寶寶都應該從攀登架的同一側開始，按同一個方向向前移動。

4、當寶寶們從幼兒園攀登架上往下來的時候，要注意避開那些正往上爬的寶寶，不要互相競爭，或者試圖伸手去夠前面距離較遠的橫桿。