上海diy科學實驗器材原創設計「魔力創想教育科技」

    魔力創想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學教育課程及用具，源頭供應商。主營產品有：幼兒系列科學實驗套裝、少兒系列科學實驗套裝、少兒系列機器人課程套裝、科學主題盒子系列，趣味性強，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學校的重視，歡迎電話咨詢！

孩子多動手動腦有什么好處呢

      凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己去做”；“凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己去想”。

　　也就是把生活的權利還給孩子，給孩子成長的自由，不要剝奪孩子權利。現實生活中卻不是這樣，凡是孩子該做的事情，父母都代替做了； 凡是孩子自己能想的，父母都提前想好了，把孩子動手和動腦的機會完全“霸占”了。并且還自以為是的認為，這就是對孩子的愛，這就是對孩子的負責人。

不聽話的孩子怎么教

針對不同年齡和個性使用不同方法

  每一個孩子，都有他不同年齡的心理特點，還有屬于孩子自己本身的氣質，例如：對于動作遲緩的孩子，要利用機會給他容易達到的成就，對于年齡小的孩子需要示范引導，年齡大一點的則需要激勵。

  引導不聽話的孩子聽話，并不是把一個固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年齡、不同個性的需求，在他們的身上找到力量，從而創造孩子能夠自覺聽話的先決條件

請勿催化孩子的成長

興趣關鍵

　偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是很好的老師。”強調，2-6歲幼兒有其自身的發展規律和性格特點，他們愛玩好動，好奇心強，精神不易長時 間集中，對于事物記得快忘得也快，硬性讓他們識2000-3000字不僅達不到閱讀的目的，還會損害孩子學習的興趣。所以在對孩子進行識字教育時要保護其 好奇心和調動孩子識字閱讀興趣，創設豐富的、充滿樂趣的閱讀環境，大限度的滿足孩子的求知欲。