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手指練概可以分為以下幾種

手指練概可以分為以下幾種:手指獨立練習，手指靈活練習，手指跨度韌性練習，如果這些基本的手指練習一個都沒做到，也就只能玩個彈唱和表面彈奏了，無法掌握真正的鋼琴演奏，這也是目前網絡上一大批表面老師在給一些不太懂的人教的東西，什么快速入門啦，一天教會你彈鋼琴啦等等。 大家也不想想鋼琴就這么一天被你學會了它還叫鋼琴？還是樂器么？但是如果自己只想隨便彈一下，也不想知道自己彈得是什么那就另當別論了。

鋼琴道路很漫長,學鋼琴究竟為了什么?

鋼琴道路很漫長，學鋼琴究竟為了什么？ 學鋼琴自然不是一件容易的事，尤其是當孩子對鋼琴的熱情逐漸冷卻，剩下的鋼琴之路基本都是家長在苦苦堅持。 有些家長在面臨孩子的埋怨和自己付出的時間精力的雙重壓力下，會開始疑惑：我又不打算讓孩子走專業路線，為什么要讓孩子學鋼琴呢？我到底圖什么？為什么？ 其實家長們早已知道，只不過堅持的過程并不輕松，所以才需要問問自己當初的選擇究竟對不對。如果不對，當初也不會那么篤定地讓孩子去學；如果對，就更應該堅持。 千萬琴童學鋼琴，能走專業路線成為鋼琴家的人寥寥可數，更多人學鋼琴是為了豐富自己：豐富自己的學識（音樂知識），豐富自己的性格（共情能力的提升），豐富自己的生活（鋼琴能伴隨人一生），豐富自己的能力（一門特長走天下）。

鋼琴不調音對鋼琴自身也有很大的危害，損害鋼琴的使用壽命。由弦列、音板、鐵支架、木背架所構成的鋼琴音源系統對環境溫度和濕度的變化極為敏感。即便是非常微小的氣候變動，也會引起各部位的熱脹冷縮和音板內含水率的變化。這些變化使得琴弦的張力處于變化中，鋼琴的音量、音色、共鳴、和弦色彩等都會受損。久而久之就會發現，鋼琴的音量發不出來、彈不動；音色發悶，聲音渾濁，彈起來沒有以前好聽了。