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素質(zhì)拓展

素質(zhì)拓展

第三幕：歷經(jīng)磨難

　　根據(jù)觀音的指示，大家開始了自己的取經(jīng)之旅，要知道，當(dāng)年的唐僧師徒可是吃了九九共八十一難才取得后的真經(jīng)，而我們今天也同樣要跨過一重重障礙才能有機(jī)會面見佛祖，求得真經(jīng);在這些磨難中，既要穿過盤絲洞，還要跨越流沙河，更有可能要翻過火焰山，逃出女兒國。每一項(xiàng)劫難都需要師徒與眾一起同心協(xié)力，克服困難，在每一次的磨難過后，我們都能總結(jié)出一系列值得回味的“取經(jīng)真理”。

重慶團(tuán)建-戶外拓展培訓(xùn)

重慶團(tuán)建-戶外拓展培訓(xùn)

一、團(tuán)建破冰

1、用體驗(yàn)式游戲有效的打破人與人之間的隔閡，激發(fā)熱情和斗志完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)了解體驗(yàn)式訓(xùn)練的起源

2、課程：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

3、組建團(tuán)隊(duì)，選出隊(duì)長、取隊(duì)名、設(shè)計隊(duì)徽、隊(duì)歌等等一系列團(tuán)隊(duì)文化

項(xiàng)目介紹：各組隊(duì)員利用提供的繩子和EVA板在規(guī)定的40分鐘時間里，在人不離地、不借助任何外力的情況下，將箱子盡可能高的壘起來，要實(shí)現(xiàn)13個箱子的高度。其意義是在有限資源的情況下，開拓思路，巧想辦法，把任務(wù)完成地更好。

項(xiàng)目成效：

以發(fā)展的眼光看問題，做到思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，從創(chuàng)意到創(chuàng)收的過程所體現(xiàn)的管理學(xué)要素；  體會和理解合理分工的重要性，并探討如何進(jìn)行合理分工； 遇到分歧時如何解決問題？如何使合理建議得到采納； 建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、團(tuán)隊(duì)自豪感、組織歸屬感； 如何進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)，如何激勵人心； 敢于嘗試，打破思維定勢。

要保持經(jīng)常性的溝通。員工與企業(yè)之間持續(xù)，有效深度雙向的溝通，能使員工知己知彼，動態(tài)掌握自己在團(tuán)體行動網(wǎng)絡(luò)中的坐標(biāo)。因此建議要：

　　（1）組織經(jīng)常性的座談會，或者以意見箱的形式，建議員工積極反映對企業(yè)的一些看法、觀點(diǎn)、以及有益的建議。

　　（2）組織文化、文藝演出，讓員工與公司進(jìn)行感情上的溝通。

　　（3）部門之間要進(jìn)行溝通，不要因溝通不足工作而造成隔閡，溝通方式是多樣的，但不能流于形式，一定要落于實(shí)處。

   團(tuán)隊(duì)精神需要一個培育的過程。一支具有良好的團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，就具有以下特點(diǎn)：在團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣上，能夠容忍不同的觀點(diǎn)；支持在可能接受常駐范圍內(nèi)進(jìn)行不同試驗(yàn)；對公司忠誠；共同的價值觀并愿意付出努力；在合作上能坦城交流，但是，這樣的團(tuán)隊(duì)要有一個長期的培育和合作過程，公司領(lǐng)導(dǎo)必須在組織上為團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供如下支持：

　　（1）明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)只能用決策提出，才能讓員工、管理人員明確。

　　（2）給予一定的資源。包括人力資源、物資資源、資金資源、信息資源。

　　（3）提供可靠的信息。要給予策劃者提供如：市場動向、國際國內(nèi)情況、人員培訓(xùn)信息、培訓(xùn)動態(tài)等。

　　（4）不斷的培訓(xùn)和教育。要對員工進(jìn)行不斷的培訓(xùn)和教育，對企業(yè)文化的策劃者也要不斷的培訓(xùn)與教育。

　　（5）定期的技術(shù)和方法的指導(dǎo)。

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