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              重慶中班攀爬架價格合理 恒華兒童用品廠

              發布時間:2020-11-15 07:30  

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              視頻作者:濟寧恒華兒童用品有限公司








              中班攀爬架綜合區鍛煉孩子的身體素質




              攀爬是原始人的一種本能,為了尋求食物,樹上生活,躲避掠食者的必備技能,濟寧恒華玩具多年扎根于兒童游樂行業,結合兒童好動的特性,針對孩子現在城市生活缺乏鍛煉,研發出中班攀爬架綜合區,能適應各種大小的場地,充分鍛煉孩子的體能,提高孩子的勇氣.

              學前班幼兒在根本動作方面開展較好,特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出,幼兒都能根本控制動作,且動作諧和,但關于一些應戰性較大的活動,如應用自然物攀爬、鉆爬等技藝控制不好,并且有局部幼兒不敢大膽去嘗試,家長也反映在外出活動時,孩子在很多方面表現較好,就是在攀爬技藝方面較差,有時分顯得很害怕。

              中班攀爬架能讓兒童主動積極地參與體育游戲活動,體驗攀爬運動的樂趣并能堅持參與活動。用幼兒感激興味的方式開展根本動作,進步動作的諧和性、靈敏性”和“在體育活動中培育幼兒剛強、英勇、不怕艱難的意志質量和客觀、悲觀、協作的態度”的理念


              中班攀爬架能否經得住日曬雨淋?





              中班攀爬架因其取材于大自然,具有天然、環保、自然、健康等優良特質,更能拉近人和材料、人和自然的距離,符合現代都市人崇尚大自然的心理需求,因此受到人們的一致熱捧。在社區和公園中,中班攀爬架已逐漸成為當前的主要趨勢潮流。那么,木制游樂設備能否經得住日曬雨淋呢?

                對于這個問題,這就要看您的游樂設備使用的是何種木材了。若是選用一些劣質的實木或者合成板,大型幼兒園戶外玩具自然是經不起自然界的考驗的。但若是選擇一些防腐性能較好,耐候性較強的防腐實木,那么,它的耐用性一點也不比塑料、不銹鋼以及其他材質的游樂設備差,甚至更勝一籌。那么,哪些木材打造的游樂設備比較適用于戶外呢?

              一、樟子松

                樟子松心材淡紅褐色,邊材淡黃褐色,色澤天然,紋理清晰,透露出自然美。其材質細膩、密度適中、耐水、耐黃變,幼兒園大型戶外玩具具有較好的耐候性和防腐性,是中腐木材主選原材料。

                因其生長較快,樟子松也具有造價成本低廉的特征,在眾多防腐木中,樟子松可以說是性價比高的戶外游樂設備原材料之一,是戶外游樂設備的材料。

              二、橡木

                橡木紋理直,結構粗,色澤淡雅紋理美觀,力學強度相當高,耐磨損,具有較強的防腐性和耐候性,韌性,可根據需要加工成各種彎曲狀,頗具美感。其木質地細密,管孔內有較多的侵填物,不易吸水,耐腐蝕,強度大,是非常不錯的戶外用材之一。

                以上這些實木都屬于防腐木,具有較強的耐候性和防腐性,均適用于戶外。其中,黃花梨的耐候性和防腐性佳,但造價也為昂貴,而樟子松的耐候性和防腐性也非常不錯,是目前受大眾青睞的,也是性價比高的戶外游樂設備材料。大家可以根據自身的需求來進行選擇。


              中班攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力








              兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

              1、觀察力:中班攀爬架主要幫助孩子克服在作業中出現的觀察不細、不全,大而化之,出現看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習慣,以致作文不形象、生動,缺乏差異和細節描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

              2、注意力:中班攀爬架主要是幫助孩子解決學習注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當等不良注意問題,通過訓練提高其學習注意品質。

              3、記憶力:主要是幫助孩子解決學習中記不住、容易忘、不知怎樣記,生活中丟三落四等問題,培養記憶習慣,學會記憶方法。

              4、思維力:中班攀爬架主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖,培養質疑思維、發散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等創新思維習慣。

              5、想像力:中班攀爬架主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現象,培養具有文學大家的超級科幻想象能力。

              6、計算力:主要是解決孩子計算速度慢、計算不準確、計算方法不簡便等問題。培養快速、準確計算的能力。

              7、歸納力:中班攀爬架主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復雜的歸納有:從我國政治、經濟、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

              8、感知覺力:中班攀爬架主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題,比如只知道杯子,而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優點和缺點等。



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