上海幼兒園墻繪上門免費咨詢「多圖」

冬天在進行墻體彩繪制作時，以施工墻面著水性顏料不會結冰為的時期，然后在氣溫降至零攝氏度的時候就必須進行，并且使得顏料變干且沒有水分。這樣一來，涂抹的顏料就不會結冰，也不會產生風化的現象，從而可以使得墻體彩繪畫面的效果完好而且不受到影響。

在冬天墻體彩繪的制作要經過墻面處理、打底稿、配顏料、上色、后期維護等等幾個階段。一般只要墻面平整，無起皮，不掉墻粉就可以進行墻繪。但是為了避免弄臟地板，選擇在鋪地板之前進行墻體彩繪的制作，同時，畫完后要待墻面干透后才可以觸碰。

“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。也不哭也不鬧，見了老師問聲好……”

這首歌詞簡單明了的兒歌把孩子上幼兒園的情景描繪得淋漓盡致。作為每個孩子成長中必經階段之一的幼兒園，承擔著啟迪心靈與啟蒙智慧的重要作用。今天，就來跟大家談談關于幼兒園墻體彩繪的那些事兒。

幼兒園墻體彩繪幼兒園墻體彩繪是對幼兒園建筑空間美的創造，它具有裝飾性、教育性、參與性等多種功能，它在開發幼兒智力、陶冶幼兒情操、促進幼兒社會性發展等方面發揮著特殊的作用。

雖然幼兒園墻體彩繪是靜態的，但通過它對幼兒的教育卻是一個動態過程。幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養成美麗的花草。不僅鮮艷的色彩，可以加強小朋友對色彩的認知，同時有近有遠的彩繪圖案，讓小朋友對空間又有了更強的感受。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。色彩絢爛繽紛的墻繪可以帶領孩子們進入專屬他們的童話世界。

幼兒園墻繪主要以卡通為主，不管是人物還是動物，都會運用一些夸張的手法來繪制。這樣繪制的好處是讓孩子們看到的畫面和他們想象的世界是一樣的，在幼兒園里不僅能開心地度過每一天，還能在精神層次上符合孩子們的天性。

環境是重要的教育資源，

應通過環境的創設和利用，

有效地促進幼兒的發展，

讓環境與幼兒真正“對話”。教師通過環境布置并讓幼兒參與，讓環境活起來

;

使環境與幼兒、

老師與幼兒、

幼兒與幼兒之間產生互動作用，

形成幼兒和諧的生

活空間，促進幼兒的健康發展。

環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地

促進幼兒的發展，讓環境與幼兒真正“對話”。教師通過環境布

置并讓幼兒參與，讓環境活起來;使環境與幼兒、老師與幼

兒、幼兒與幼兒之間產生互動作用，形成幼兒和諧的生活空

間，促進幼兒的健康發展。