高中通用技術裝備質量放心可靠 先導數碼科技

佛山市先導數碼科技有限公司開發的產品有學生用安全機床、小型精密機床、小型數控機床，微型數控加工中心，數控實驗臺，激光雕刻機等產品。廣泛應用于各類校內外教育，如校園創客、勞技、綜合實踐、通用技術和中、高職院校的機電一體化、數控技術等。

創客教育背景下的信息技術課程重構的策略，采用項目式學習、軟硬結合學習的教學模式，將課堂重點從“教與學”轉變到“學與用”上來，讓學生從被動接受者轉變為實踐探究者。與原有課程相比，學生更喜歡這種軟硬結合的教學方式，更喜歡可以實際動手進行操作的課程，他們對學習信息技術課程的興趣度也有了很大的提高。純軟件的編程教給學生的更多的是知識邏輯方面的能力，而軟硬結合的這種方式能夠讓學生學到更多的與實際結合得更緊密的一些知識，如電子、機械、機器人等相關的知識，并能訓練學生的動手操作能力，有助于提高其綜合能力。

高中通用技術裝備基礎設施

1.墻地面：地面應采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理；墻面應采用環保、防潮的材料，并預留空調管洞。

2.強電：室內電源插座與照明用電應分設不同支路。電源插座應采用安全型，電源插座數量和位置滿足教學設備配置需求。

3.弱電：室內應覆蓋無線網絡，預留網絡、廣播、有線電視端口，端口數量和位置按設計要求配置。

佛山市先導數碼科技有限公司的前身是佛山市順德區先導智能機器有限公司，從事小型機床，教學儀器的開發和制造近20年之久，擁有雄厚的技術，成熟的產品生產線。

創客教育者普遍認為創客教育的理念是杜威的“做中學”。然而，“做中學”并沒有準確反映杜威的教學思想。他認為“經驗的連續性”是有教育價值的經驗和沒有教育價值的經驗的關鍵差異。不僅要強調行動，更要強調思考，在熱熱鬧鬧的創客實踐中獲取實實在在的學習經驗。因此，我們還需要回歸到STEAM教育的范疇，在學生體驗的過程中提供學習資源和支架，強調人工制品的完成度以及經驗的知識重組，切實提升學生的邏輯思維、計算思維和設計思維。