洋縣特崗教師工資歡迎來電「多圖」

陜西中青公培教育文化有限公司 分享特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

提出教育的目的是“為完滿生活做準備”這一思想的是( )。

A.盧梭 B.杜威 C.斯賓塞 D.夸美紐斯

2.【】C。解析：本題考查的是教育學代表人物的思想。

A選項，盧梭是近代啟蒙主義教育的代表人物，著作是《愛彌兒》，提倡自然主義教育思想。所謂自然教育，就是以兒童的“天性”為中心的教育，即尊重兒童身心發展規律，根據兒童年齡特征而實施的教育。

B選項，杜威是現代教育代表人物、實用主義哲學創始人及進步教育代表人物，他著有《民主主義與教育》，提出“新”三中心：包括兒童、經驗和活動三中心。提出了教育的本質、學校即社會、從做中學、五步教學法和教育適應生活說等重要思想。

C選項，斯賓塞的課程論以科學知識為中心，重視個人和社會生活。他提出教育準備生活說即教育的目的是“為生活做準備”。

D選項，夸美紐斯出版的《大教學論》標志著教育學成為一門獨立的學科誕生了，他被譽為教育學，提出了教育要遵循人的自然發展的原則;提出了泛智教育思想、系統論述班級授課制，規定了百科全書式的課程;提出并論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法。

故本題為C。

為評價錄用服務期滿“特崗”教師的工作提供依據，做好服務期滿特崗教師的工作崗位安排，根據《xx縣xx年農村義務教育階段學校特設崗位教師接轉方案》，經局黨組研究決定，對xx年“特崗”教師進行綜合考核。

考核原則：

整個考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優”的基本原則，結合本縣實際，以科學的考核評價機制調動廣大特崗教師的工作積極性，促進教師綜合素質和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業生長期在我縣農村中小學扎根立業為宗旨，努力營造良好的用人環境。

當前教育的現狀是城市和農村教育的發展存在不平衡性。農村教育與城市教育的差距不僅表現在教學硬件、教學環境和教學方法上，更直接的是教師隊伍的短缺。受“逃離鄉村，走向城市”思想的影響，越來越多的農村教師通過公務員考試、市直教師招聘、選調農村教師進城、事業單位招聘等途徑，離開了原來的工作崗位。再加上每年大量教師退休，鄉村中小學求賢若渴。政府報告中明確2018年河南招聘特崗教師的人數不會少于15300人，必將為農村學校提供及時雨。