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《幼兒互動樂園軟件》簡介

啟蒙教育是關系著幼兒一生的發展和命運大事。《幼兒互動樂園》是一款內容以主題方式呈現，注重交互性、趣味性和玩中學，目標是探索在符合3~6歲幼兒認知規律條件下，信息技術、現代教育裝備與幼兒啟蒙教育的深度融合。

◆ 符合教育界頒布的《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》等文件要求。

◆ 內容豐富：《幼兒互動樂園》系列產品以啟蒙性主題樂園形式呈現，圍繞五個領域，從促進幼兒發展的五個方面入手，以幼兒安全教育、愛國教育、培養良好習慣為重點，打造了一個全新、多方位的幼兒創新教育模式。《幼兒互動樂園》一期主要包含認知、益智和安全常識三個模塊共計245個課件。認知和益智模塊之間進行關聯，實現互補。

幼兒互動樂園軟件——互動的重要性

師幼互動，作為一種特殊的人際互動，師幼互動是指在教師和幼兒之間發生的各種形式、各種性質和各種程度的相互作用和影響。在日常生活中，幼兒還廣泛的與幼兒和家長、同伴及社會上的他人發生互動；教師除與幼兒互動外，也與幼兒家長、同事及他人發生交往。師幼互動特指發生在師幼雙方間的一切交互作用和影響，它是教師、幼兒各自人際互動系統中的一種特殊和主要的形式。

幼兒互動樂園軟件——如何做到師幼互動呢？

重視教師和幼兒之間積極、充分的情感交流教師與兒童之間積極的情感關系會促進兒童的自律以及人際關系能力的發展：教師對兒童的熱情、敏感及有回應的互動有助于兒童形成一種安全和積極的自我感。師生間的情感交流以及由此產生的心理氛圍是促進師生積極互動的必要條件，在積極的情感氛圍內，無論是教師還是幼兒都更容易產生被支持感，互動動機更強，其效果也更好。

和幼兒的有效互動需要和幼兒有心靈上的共鳴，需要教師的言語，行為被幼兒真正地理解、接受、呼應甚至欣賞。