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              研學公司電話「在線咨詢」

              發布時間:2021-01-13 14:20  

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              1999年中國啟動基礎教育第八次課程改革,2001年6月印發的《基礎教育課程改革綱要(試行)》,2001年8月、中國科協完整的將“探究式科學教育”從法國引進到中國,簡稱“做中學”?!白鲋袑W”就是讓學生在動腦、動手的過程中利用學到知識發現問題、解決問題。探究式學習既是學習的目的,又是學習的理念方法和模式,是“素質教育”的根本出路。










              作為線的教師,除了要面對生存的壓力,還要面對考試競爭的壓力。由于搞研究性學習難以收到的效果,對提高學生的考試成績幫助不大,這對于多數還在為分數而苦苦奮斗的教師和學生來說,提倡探究無異于天方夜譚。