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發布時間:2021-01-12 15:48  
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1999年中國啟動基礎教育第八次課程改革,2001年6月印發的《基礎教育課程改革綱要(試行)》,2001年8月、中國科協完整的將“探究式科學教育”從法國引進到中國,簡稱“做中學”。“做中學”就是讓學生在動腦、動手的過程中利用學到知識發現問題、解決問題。探究式學習既是學習的目的,又是學習的理念方法和模式,是“素質教育”的根本出路。
《意見》強調,要加強研學旅行基地建設。各地要根據研學旅行育人目標,依托自然和文化遺產資源,紅色教育資源和綜合實踐基地等,建設一批安全適宜的中小學生研學旅行基地,并探索建立基地的準入標準、退出機制和評價體系。打造一批示范性研學旅行精品線路,形成布局合理、互聯互通的研學旅行網絡。各基地要將研學旅行作為重要的教育載體,根據小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標,有針對性地開發多種類型的活動課程。