鳳崗鎮(zhèn)戶外夏令營(yíng)信賴推薦「成功營(yíng)地」

如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng)，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng)，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果孩子報(bào)的是不同班級(jí)，那我們建議盡量讓孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍，因?yàn)槲覀兠總€(gè)營(yíng)的課程時(shí)間安排和訓(xùn)練目標(biāo)都不一樣，如果孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍的話，能夠更好的一起體驗(yàn)課程效果，另外也有利于孩子在全新的環(huán)境中學(xué)會(huì)快速融入其中、學(xué)會(huì)推銷自己、培養(yǎng)集體觀。當(dāng)然如果情況特殊的話，我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。幫孩子在課外時(shí)間報(bào)名參加輔導(dǎo)班，在一定程度上確實(shí)能夠有效的提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我們家長(zhǎng)有沒有考慮過這樣除了能給孩子帶來學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步之外還能帶來什么呢。

家長(zhǎng)總想把好的給孩子,究竟怎樣才好?

孩子的成長(zhǎng)是一定要經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的人和事的，你對(duì)的他的好他不是不知道，只是因?yàn)榱?xí)慣了！越早讓他明白，他會(huì)越早的具備責(zé)任心和使命感！才會(huì)努力做到你希望的樣子！

孩子是天真的，你給予什么他收獲什么？現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們教育方式，傳統(tǒng)的家庭教育和學(xué)校教育，因人而異、因財(cái)施教，而不是真正的因材施教！

如果您可以和孩子建立良好的溝通關(guān)系，如果他們能感恩父母的辛勞，只要他們的智力水平是正常的，那么你不用經(jīng)常請(qǐng)家教、不需要各種補(bǔ)習(xí)班、更不需要太多的管教，因?yàn)槟銈儠?huì)是他們好的導(dǎo)師，他們會(huì)是你的學(xué)員！所以有時(shí)候，請(qǐng)給孩子和父母建立一個(gè)可以重新溝通的機(jī)會(huì)，請(qǐng)給孩子一個(gè)可以釋放成長(zhǎng)的空間！在今年我們的軍事夏令營(yíng)里，我們實(shí)行軍事化管理，用科學(xué)的作息時(shí)間、嚴(yán)格的生活制度約束學(xué)員，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主管理，分配時(shí)間，具備較強(qiáng)的自控能力。

一次真正的夏令營(yíng)，矯正落后式教育的現(xiàn)狀下青少年的各種小問題！幫助小孩更健康的成長(zhǎng)是父母該做的事情，每天的忙碌，看到那么多的父母誠(chéng)摯的交流，細(xì)心的介紹孩子情況，讓我們整個(gè)教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)感受到了一份份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膫鬟f，為父母點(diǎn)贊！

作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何鼓勵(lì)孩子？這樣做勝過千言萬(wàn)語(yǔ)

父母如果經(jīng)常夸耀孩子“很聰明”，凡事都把歸結(jié)于孩子的聰明，這特別容易讓孩子誤以為自己的天賦很高，除去積極的作用（孩子認(rèn)為自己天賦高，所以做任何事情都信心滿滿，起到一定的推動(dòng)作用），消極的作用所占比例更大，孩子自大地認(rèn)為自己天賦高就不需要努力了，導(dǎo)致孩子喪失努力的意識(shí)。如果您與孩子之間的關(guān)系出現(xiàn)對(duì)孩子要求過高，解決的辦法是：理解接納孩子，也理解和接納自己。

父母鼓勵(lì)孩子要避開“你很聰明”這個(gè)誤區(qū)，可以用以下的話來鼓勵(lì)孩子

一，你真的用心去努力完成了

二，這個(gè)過程中你克服了自己的缺陷，超越了自己

三，你認(rèn)真做事的態(tài)度非常值得肯定

四，你學(xué)會(huì)了如何幫助別人，為你的熱心腸感到驕傲

五，你的責(zé)任感和負(fù)責(zé)能力在增強(qiáng)

此外可以鼓勵(lì)孩子參加體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，可以塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，守紀(jì)，服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣，黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)歡迎各位小營(yíng)員的加入。