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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 08:08  
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五線譜升降號(hào)一多,升降在C大調(diào)哪個(gè)音上,初學(xué)者往往容易搞混,甚至腦袋發(fā)脹,眼前一片空白。為了能迅速識(shí)別升降音,建議大家背一下這個(gè)口訣:
一句:發(fā)多索來拉米西
第二句將其倒過來背:西米拉來索多發(fā)
你先不管什么意思,先背熟再說,然后你再看:
1、 七個(gè)音的順序就是升(#)號(hào)逐漸增加的順序,即一個(gè)升號(hào)升在發(fā)上,二個(gè)升號(hào)升在 發(fā)多上,依此類推。
2、 第二句是降(b)號(hào)的順序,即一個(gè)降號(hào)降在西上,二個(gè)降號(hào)降在西米上,依此類推。
3、相鄰之間音都是五度關(guān)系,前后句又是倒順關(guān)系,應(yīng)該好記。
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運(yùn)弓時(shí),上下臂的平面要與弓桿平行為好。
換把是手指在弦上滑行,不能離弦躍進(jìn)。如果不在線上滑行,就容易出現(xiàn)空弦音。每天練音節(jié),特別是下行音階。力求小限度地按琴,按指與弓子的壓力均等。按弦的力量是長期鍛煉的結(jié)果,而不是用強(qiáng)力的結(jié)果。說是按弦,其實(shí)是手指的抬落。對(duì)于專業(yè)的學(xué)生來說,一定要在打好扎實(shí)的基本功的基礎(chǔ)上開闊學(xué)習(xí)的視野,練習(xí)時(shí)接觸的題材要廣泛,多接觸各種體裁。永遠(yuǎn)不要讓指尖出繭子。輕松的實(shí)質(zhì)是動(dòng)作完整。右手才是基礎(chǔ)。
把孩子自己拉的旋律錄下來,讓孩子有成就感,并自己對(duì)于自己的水平有個(gè)認(rèn)識(shí),作個(gè)評(píng)判。
對(duì)于孩子的錯(cuò)誤要堅(jiān)定,并明確地指出,要求其改正,但切不可打罵,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生畏懼和逆反的心理。
讓孩子要看到希望,讓他知道,自己每天都有進(jìn)步,只是有時(shí)候快,有時(shí)候慢,這完全取決于他自己用了多少心。
盡量給孩子創(chuàng)造演出,表演的空間。家里來了親朋好友或是在學(xué)校幼兒園班級(jí)里,積極主動(dòng)大方地在大家面前表演;家長間互相聯(lián)系,找個(gè)地方,讓同等級(jí)的孩子組織開次小小音樂會(huì),互相間比一比,這都是很好的促進(jìn)孩子學(xué)好小提琴的方法。