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發布時間：2020-08-12 03:31
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創客推薦：加強中小學STEM教育，不可不為不可慢為
愛迪生機器人教育創意中心
2017年11月30日，“大國教育之聲”迎來八周歲，和中國的教育發展一道，它也從“新”開始，從新的起點繼續。 會上，中國教育科學研究院院長田慧生做了題為《為社s會主義現代化強國建設提供強有力的科技人才支撐》的報告，闡述了加強中小學STEM教育的必要性。大家第1次月考基本結束了，可以借助第1次月考的試卷對自己進行一下分析：平時注意把錯題記下來，做錯題筆記包括三個方面：(1)記下錯誤是什么，最z好用紅筆劃出。
STEM教育中國特色體系正在形成
問題與挑戰并存
近幾年，STEM教育在我國快速興起，學校、科研院所、社會機構、企業公司等共同發力，推動了STEM教育實踐、理論和政策的發展。北京、上海、深圳、成都等地采取措施，積極探索STEM教育推進方式，開展中小學STEM課程體系、專用空間、評價方式等方面的嘗試。一系列促進科技發展和科技人才培養方面的重要文件，對STEM教育提出了專門要求。有些書是沒有內容的，因為我們埋沒了自我……一生輾轉千萬里，莫問成敗重幾許。
助力中國STEM教育發展應“對癥下藥”
今天孩子不學機器人，30年后可能連工作都找不到！
人工智能早已進入中國人的日常生活。
當你在電商平臺購物時，接待你的網上客服可能已是人工智能；當你懶于家務時，掃地機器人已經可以自主規劃運行路線幫你保持室內清潔；創業者們甚至還用人工智能來給人們提供高考志愿填報、智能快件代收等各種服務……
業內人士認為，在金融、、安防、教育、能源、機器人、互聯網產業升級、傳統行業的流程自動化及商業智能等方面，人工智能都具有千億美元以上的市場潛力。
人工智能這種風口浪尖的高g端話題怎么少得了馬云，馬云再次語出驚人:我可以保證三十年后孩子們找不到工作。
