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學(xué)習(xí)音樂可以力

學(xué)習(xí)音樂可以力 音樂對記憶力的幫助很大也很神奇。在美國的一所養(yǎng)老院里，醫(yī)護(hù)人員給患有老年癥的老人播放他們年輕時流行的歌曲，起初只是為了懷舊。但沒想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時的往事。音樂跟我們的日常生活息息相關(guān)，對于孩子們來說，學(xué)習(xí)音樂的好處非常多，那么，具體而言，少兒音樂學(xué)習(xí)的好處有哪些呢。從現(xiàn)實出發(fā)，真正感受到音樂對記憶力的開發(fā)與增強的效果是顯著與驚人的，一首非常復(fù)雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來，這本身就是對記憶力的很好鍛煉。

學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品味

學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品味 社會上對學(xué)音樂的人常見的評價是有氣質(zhì)有品位，因為音樂也是一種藝術(shù)形式，藝術(shù)原于生活但又高于生活。它是現(xiàn)實生活中的精華所在。對藝術(shù)的審美和鑒賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。所以經(jīng)常可以看到學(xué)習(xí)藝術(shù)特別是學(xué)習(xí)音樂的人身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)。在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價值。所以學(xué)習(xí)音樂的人，生活質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。她們所散發(fā)出的氣質(zhì)常常令他人羨慕不已。在所有藝術(shù)形式里音樂是帶來氣質(zhì)與品位的。隨即，架子鼓猛然一聲，所有樂器加入進(jìn)音樂來，把整個音樂情緒推向高處。 學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力 音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給了學(xué)音樂的人想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。

學(xué)音樂有什么好處?有很多人呢

學(xué)音樂有什么好處？ 有很多人呢是從小有一個音樂夢想，從小就熱愛音樂所以才選擇走音樂這條路，但這些我們暫且不談。就說拿音樂當(dāng)愛好的朋友吧，有什么好處呢？我們接著往下聊。 音樂對于年輕人來講，不僅可以提高自身的氣質(zhì)，還增加自己的修養(yǎng)與音樂品味，并且多一個一技之長。比如說學(xué)習(xí)聲樂的，和朋友出門在外去KTV可以展現(xiàn)自己的才華，或許從而脫單也不一定。對于學(xué)習(xí)器樂的朋友，平時閑暇時間可以接一些小演出，鍛煉自己的舞臺能力和怯場問題，順帶可以掙一些零花錢。（當(dāng)然學(xué)習(xí)聲樂的朋友亦是如此） 對于孩子呢？首先家長要注意的是尊重孩子的選擇，如果是孩子喜歡那就很好，如果孩子不喜歡就不要勉強，現(xiàn)在很多家長都是強加或逼迫孩子去學(xué)習(xí)，只為了自己的虛榮心，能在外炫耀自己的孩子，反而讓孩子心生厭倦和心理，所以不要逼迫孩子，孩子喜歡自然是。 孩子從小學(xué)習(xí)音樂，有更多展示自己的機會，登上舞臺鍛煉自己，閑暇時間呢也可以多一個愛好、綠色健康的愛好，而不像現(xiàn)在很多孩子喜歡游戲，一放假就抱著電腦手機玩一天，那樣不僅對孩子身心將康有害，還有可能都導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下滑。 而且孩子從小學(xué)習(xí)音樂也會接觸到五線譜等基礎(chǔ)樂理，不僅提高孩子的記憶力，更是讓孩子的思想活躍。”當(dāng)你伴隨著音樂跑步時，你可能會接收不到你身體的疲勞信號，仍然讓自己跑得更遠(yuǎn)。

　學(xué)習(xí)音樂對孩子的成長有很大好處，這一點已經(jīng)被教育界和兒童心理學(xué)家普遍公認(rèn)。無論是對孩子智力的開發(fā)，對手腦配合，對美的追求，還是對修養(yǎng)的提高，都有顯著的效果。

　　兒童學(xué)習(xí)音樂從心理學(xué)的角度講，學(xué)習(xí)樂器由于需要手、眼、耳及身體各部的相互協(xié)調(diào)配合，因此在音樂學(xué)習(xí)過程中就能夠促進(jìn)兒童視覺、聽覺以及動作協(xié)調(diào)的發(fā)育，從而進(jìn)一步促進(jìn)在感知覺、記憶、思維、想象這些心理過程方面的良好發(fā)展；學(xué)習(xí)音樂的同學(xué)想必對音樂教育專業(yè)并不陌生，那么你知道學(xué)習(xí)音樂教育有哪些好處么。在氣質(zhì)、能力、性格方面得到熏陶和塑造，從而使兒童能聰明健康地成長。

　　學(xué)知坊獨立創(chuàng)立的數(shù)字五線譜讓你1分鐘認(rèn)識五線譜，不讓你因為識譜問題受到困擾；

　　1對1授課，無需提前預(yù)約，輕輕松松，隨到隨學(xué)；

　　對學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)，課程不設(shè)時限，學(xué)會為止；

　　全部全職教師，專注教學(xué)和教研，教學(xué)經(jīng)驗豐富；

　　游戲闖關(guān)式體驗，系統(tǒng)的鋼琴教學(xué)體系，兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)化和個性化，經(jīng)過9000多個小時的教研和1000多位學(xué)員的檢驗。