壽寧寶寶感統訓練診斷信賴推薦「康語兒童康復」

   怎么判斷兒童感統失調

    滑行時常常掉下來兒童使用滑板時，正確動作是以腹部為重xin，頸部用力上提，使腹部挺起來，這樣滑行起來比較輕松、容易。但感覺統合失調的兒童通常腹部無力，胸部抬不起來。一且開始滑動，腹部就會離開小滑板，帶動著整個身體由滑板上翻落。這反映出兒童的運動企劃能力較差。

    雙手不靈活在滑板游戲中，無論采取什么樣的方法進行訓練，都要依靠雙手的協調作用來實現各種動作。例如，在臥滑時，兒童雙手同時著地，并收縮手臂力量，帶動整個身體和滑板的重量進行滑行。而感覺統合失調的兒童在做滑板游戲時，雙手靈活度明顯不高，不能很好地操縱滑板，顯得很笨拙。

   家長們也可以在孩子小的時候就給到孩子相關的訓練，預防孩子后期感統失調，協調性訓練法大概有以下幾種方法

1、縱跳：雙腳并攏手彎向上跳；

2、前后跳：方法要領同上，但向前與后跳；

3、側跳：方法要領同上，但向左與右跳；

4、方形跳：方法要領同上，但向方形位置跳；

5、轉向跳：方法要領同上，但跳起后轉向180度著地身體與雙手要去維持平衡，可向左與向右跳；

6、跳躍轉向：方法要領同上，但是以單腳跳；

7、側向交叉步：有左交叉與右交叉兩種；

8、手腳反向動作：單腳立雙手與提起腳作方向相反；

9、站蹲撐立：先站立后蹲，然后雙手撐地雙腳向后蹬直，雙腳再收回原地，zui后站起。  

   兒童聽覺感統失調的主要原因有哪些

    很多家長都在孩子小時候忽略了成長環境和對聽覺能力的有效訓練，讓孩子對外界的聲音接受能力弱，經常對大人們的話聽而不聞等等。zui后家長們就誤以為是孩子不聽話，任性，不懂事，其實孩子是聽覺感統失調了。

     孩子的幼年聽覺是比較薄弱的，對太高和太大的聲音都受不了，如果家長們和祖父母們跟孩子說話的聲音多大，多高，經常發脾氣和ze罵孩子都會對孩子造成聽覺失調。成長的環境聲音太多過于嘈雜，會造成孩子在聽覺上形成自我保護膜，養成拒絕聽外界的聲音習慣。孩子的語言能力也是通過模仿來說話的，當孩子拒絕聽別人說話，他的語言表達能力和發音自然不佳。