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美術既然是一種難以替代的語言，那么它正好和孩子應有的想象力形成的搭檔。我們成年人，在表達一件復雜的事物時，有時還需要在語言描述之外，輔以繪畫來更加明確的說明。對于孩子，更是如此。而且在所有的藝術教育當中，只有美術是無套路，無章法，無規矩的。沒有那一個標準來評判一件作品的好壞，作品更多的是反映作者的思想，人們對于作品的認可，除了審美的要素之外，思想上的共鳴是更加重要的原因。所以少兒美術的學習，更有利于發散思維，表達思想，開拓創新。

兒童畫畫時往往是漫不經心、手舞足蹈、喋喋自語。一般家長把這種現象稱為不認真、不仔細，實際上這正是孩子畫畫時的狀態。孩子們畫畫只是憑著熱情，不憑理論技巧，方法步驟對孩子來說用途不大。這種無規則、無技巧只想著玩的畫，就是兒童繪畫。

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色彩靜物怎么得高分？色彩考試得分技巧一覽！靜物畫面的空間感是考試重要的得分點，需要高度重視。空間感分前后空間的縱深感和上面的虛實的空間。空間的營造大致可概括為1.畫面臺面前面明度亮，后面暗一下，前后明度拉開。上下前面轉折對比強烈，后面對比弱。2.襯布顏色處理前暖后冷，前純后灰，前亮后暗，表達上前厚后薄，前繁后簡。物體上，近大遠小，物體顏色前純后灰，刻畫上前實后虛，物體之間的遮擋關系做出來，有遮擋就有光影效果。主體的邊緣線受光實，背光相對虛。

色調是水粉靜物畫面的總體色彩傾向，根據考題要求，你可以從小稿中安排的顏色面枳的大小、上體器皿及水果多少來控制你想要的色調（寫生和默寫的轉換應用訓練，以及這樣的色調練習一般在考前應該做好，不然就無從下手，腦子一片空白。要避免顏色之間雜亂無獲，各向為政。

深人刻畫是水粉靜物默寫中較艱難階段，這階段需要從少時寫生和臨摹中把握各種靜物的造型特點，才能充分塑造上體物的形體結構、質感和空間。到這一步驟時，肯定是局部刻畫的，但心中要時時想著整體，從大局出發，突出上體，切勿面面供到，充分遵循整體一局部一整體的作畫原則。努力把靜物的形體、色彩關系、層次，空間和質感槊造到位。