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發布時間:2021-08-04 18:26  
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不要急于干預孩子的淘氣行為,要努力分清行為的本質和動機:是單純的淘氣,還是好奇心驅使下的探索行為,從而決定是加以勸阻,還是因勢利導。
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家長要“童化”自己,要以小伙伴的身份和寶寶一起娛樂,有時還可以幫助寶寶出主意,想辦法,引導他將淘氣行為變為有意義的探索活動。
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多點“好笑”,少點“好氣”。家長對孩子做出的淘氣行為往往會感到既好氣又好笑。如果孩子的淘氣不是太過分,那么不妨少點“好氣”、多點“好笑”,這不僅是出于營造輕松氣氛的考慮,而且還有利于你自己的健康。
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要給寶寶立個規矩,讓他從小就懂得什么事對的、什么是錯的。這個意識在寶寶頭腦中扎下了根,就會成為他的行為準則,形成自律。寶寶需要一個界限,這個界限給他展示什么可以做,什么不可以做。
聯系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓(南師附小對面)。
南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。
上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。
電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。
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公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
學習中不能滿足于“照譜彈沒錯”的識譜視奏水平,要弄清并真正理解作品的內容與音樂形象,
適應作品的調性、 拍子、 音樂表情及力度變化等, 當然更要注意音樂的句逗 (有些鋼琴教師叫“呼吸”) 段落的體現,這樣才能正確地解釋與表達作品。所以,學習鋼琴的人,除了要熟悉作品、體驗形象而 天天練琴外,還要注意適當地閱讀一些小說、詩歌、經典著作及藝術文獻;學習任何樂器和知識都講究一個科學的方法,科學的方法從何而來,當然是一個知道怎么教學的老師來提供。經常去聆聽音樂會,觀看 文藝演出與藝術性較高的電影、電視;還要爭取機會參加伴奏、四手聯彈、獨奏等業余文藝演出。因 為,這樣可以幫助自己培養適合于創造性思維的情緒,獲得相應的演奏技能,提高本人的演奏水平; 并且還可以開闊藝術視野,有助于豐富樂思與音樂藝術趣味,有助于正確而深刻地解釋和表達自己所 演奏的作品。
正確讀譜是保證練琴質量的基礎。作曲家把音樂記在譜子上,我們通過語子把音樂在鋼琴上表現出來。要想把作曲家構意圖,完整的構思正確她顯現,首先必須認真閱讀譜子,包括速度標記、音樂術語、譜表、節拍、調號、連線句法、臨時引降號等等。試想一個學生如果連譜子都讀不對,怎么談得上正確表現作曲家的音樂。馬虎是不可以原諒的。2、改變觸鍵的用力方向:如垂直、水平、斜向、往里拉、往外推等,以改變擊弦的速度,產生音色的變化。因此,在一開始就應重視對學生讀譜能力的培養。要養成認真的習慣和一絲不茍的精神。只要重視,這種能力是可以培養起來的。
敏銳的聽覺是保證練琴質量的關鍵。鋼琴演奏是通過聽覺來檢驗和調整的,音樂是聽覺藝術,沒有聽覺,就不能欣賞音樂。如是說來,練琴時如果不用耳朵聽,就等于瞎練琴。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。耳朵是自己的老師,它會檢驗你彈出的音符是否正確,踏板、拍于、強弱變化、音色等是否恰當:因此,練琴時一定要按照樂譜上的要求認真地聽,隨時糾正。久而久之,敏銳的聽覺能力一定能培養出來。