南寧鋼琴陪練價(jià)格推薦「音妙藝術(shù)傳播中心」

音妙藝術(shù)文化培訓(xùn)中心座落在首府南寧北湖南路，這里開(kāi)設(shè)藝術(shù)文化多個(gè)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)課程。擁有一支專業(yè)水平，從教經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)而深受廣大學(xué)員家長(zhǎng)認(rèn)可，并形成教學(xué)特色和品牌。這里擁有設(shè)施齊全，功能完善的專業(yè)教室，對(duì)面是南師附小，配有電梯，環(huán)境優(yōu)雅舒適，交通方便，是一個(gè)您理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。“我們”表達(dá)的是父母的理解、支持和鼓勵(lì)，父母把孩子當(dāng)作伙伴，當(dāng)作一起向困難挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，就好象對(duì)孩子說(shuō)：“我決心和你一起面對(duì)困難，學(xué)琴的道路上，你并不孤單”。

地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

1.開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程：鋼琴 古琴 古箏 小提琴 吉它 等樂(lè)器課程 

 2.招生對(duì)象：四歲以上兒童，青少年 成人 老人

 3.南寧市音妙藝術(shù)傳播中心的優(yōu)惠活動(dòng)：可免費(fèi)獲得上體驗(yàn)課的機(jī)會(huì)，可免費(fèi)參加在本分部舉辦的各種音樂(lè)交流晚會(huì)。

音妙經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)際性名人名家親臨音妙開(kāi)展音樂(lè)交流會(huì)、讓家長(zhǎng)與學(xué)生一起感受藝術(shù)文化的魅力。

     購(gòu)買(mǎi)鋼琴如何挑選音色

    購(gòu)買(mǎi)鋼琴的時(shí)候如果要對(duì)鋼琴音色的好壞作出正確的判斷并不是一件容易的事，南寧音妙藝術(shù)傳播中心總結(jié)多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面幫助購(gòu)琴者判斷鋼琴音色的好壞。

　　在挑選鋼琴的時(shí)候，首先要聽(tīng)一下鋼琴的音準(zhǔn)情況，必須在音基本調(diào)準(zhǔn)的情況下才能作出正確的判斷。在音準(zhǔn)情況下，先彈一彈中音區(qū)，因?yàn)橹幸魠^(qū)音色的好壞基本上能決定該琴的整體音色的好壞。

　　中音區(qū)要求音的延長(zhǎng)要盡可能地長(zhǎng)。音色要優(yōu)美柔和。發(fā)音既不能沉悶也不能生硬，輕彈和重彈時(shí)音色不能有變化。起變化的只能是音量的大小。低音區(qū)的發(fā)音要渾厚有力，音響要有足夠的延長(zhǎng)，發(fā)音不能短促，無(wú)力。高音區(qū)的發(fā)音要明亮清晰。擁有一支專業(yè)水平，從教經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)而深受廣大學(xué)員家長(zhǎng)認(rèn)可，并形成教學(xué)特色和品牌。不能過(guò)分華麗、發(fā)音不純凈、沒(méi)有余音。 一架鋼琴的三個(gè)音區(qū)的音色都較為滿意的情況下，還要注意三個(gè)音區(qū)過(guò)渡要自然，不能有痕跡，音色要統(tǒng)一;音量的比例要協(xié)調(diào)。

在挑選新琴時(shí)，整體的音色寧愿偏向柔和一點(diǎn)，也不能要過(guò)于明亮的。因?yàn)橐羯岷鸵稽c(diǎn)的新琴?gòu)椬嘁欢螘r(shí)間，音色可能會(huì)好起來(lái)，過(guò)于明亮的，過(guò)一段時(shí)間，音色有可能會(huì)過(guò)分了。當(dāng)然，各人對(duì)音色的認(rèn)識(shí)不盡相同、有些差異是可以理解的，但不能超出一定的范圍。

挑選鋼琴可以說(shuō)是技術(shù)性很強(qiáng)的一件事情，根本上來(lái)說(shuō)，還是購(gòu)買(mǎi)品牌鋼琴，這樣質(zhì)量會(huì)有保證，而且也可以找鋼琴老師幫忙選購(gòu)。

 聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

南寧音妙傳播中心主要開(kāi)設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對(duì)一上課，電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

  豐富的藝術(shù)文化資源 本中心擁有豐富藝術(shù)資源,定期舉辦各種高規(guī)格的演出和比賽，不斷地為學(xué)員們提供各種演出機(jī)會(huì)和主題音樂(lè)會(huì)，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)的過(guò)程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)。中心還經(jīng)常性邀請(qǐng)名人名家為廣大學(xué)員辦講座及音樂(lè)交流會(huì)，為廣大會(huì)員創(chuàng)造了濃郁的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂(lè)、高雅音樂(lè)文化”的窗口，經(jīng)常為社區(qū)群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂(lè)會(huì)，積極幫助推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)的發(fā)展。即雖是業(yè)余學(xué)鋼琴，不搞專業(yè)，但彈鋼琴的方法不是業(yè)余的，必須按照規(guī)范正規(guī)的演奏方法去教、去學(xué)，這樣才會(huì)有一個(gè)良好的開(kāi)端。

什么是樂(lè)曲的音樂(lè)風(fēng)格?

      音樂(lè)風(fēng)格是指音樂(lè)作品在表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容的方式、形式、方法方面的總的特征。

     比如，同是熱烈的情緒，古代人與當(dāng)代人的表達(dá)方式就不同，中國(guó)人與外國(guó)人也不同。這就可以說(shuō)是風(fēng)格不同。

     大的劃分，西方音樂(lè)分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現(xiàn)代的等風(fēng)格。

     還可以從民族上劃分，各民族音樂(lè)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，如中國(guó)民族風(fēng)格，波蘭民族風(fēng)格，德國(guó)民族風(fēng)格等。 

      偉大的作曲家還都有個(gè)人的音樂(lè)風(fēng)格。比如，莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等，他們的風(fēng)格都互不相同。具備一定聽(tīng)賞經(jīng)驗(yàn)的人，可以直接從音樂(lè)風(fēng)格中聽(tīng)出是誰(shuí)的作品，雖然事先并不知道。

      正確掌握音樂(lè)風(fēng)格，是準(zhǔn)確地表現(xiàn)樂(lè)曲音樂(lè)內(nèi)容的重要方面。學(xué)生們學(xué)到一定程度，就會(huì)接觸到風(fēng)格問(wèn)題。以“鋼琴考級(jí)”樂(lè)譜為例，只要學(xué)到五、六級(jí)，就已經(jīng)接觸到了多種風(fēng)格。

   所以，每學(xué)一首作品，都要通過(guò)這首樂(lè)曲來(lái)了解該曲所屬的時(shí)代的、民族的及作曲家個(gè)人的風(fēng)格。

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課，體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧！