孩子叛逆擇優推薦 啟發培訓學校

    隨著高速發達的信息時代的發展，網絡是人們信息來源的重要途徑。但近幾年因網絡而導致一些青少年出現不良行為案例很多。家長為此對孩子使用電腦、上網等問題帶著恐懼的心理，孩子從小就被遏制用電腦。這種越是被長期拒絕用電腦的孩子，越容易產生迷戀心理。甚至有些學生到了大學時，家長認為完成了學習任務而不再約束，使很多孩子因不能正確使用電腦而輟學。孩子叛逆

    如果孩子沉迷網絡，父母不僅要及時知道孩子上網的情況，在時間上進行控制，每天規定多長的上網時間，或者什么時候上網，其余時間嚴禁孩子上網。在孩子玩游戲長時間不肯停下來的時候，提前5～10分鐘跟孩子商量任務結束就不要再玩。

    有一種教育方式是放任性的，這種父母有一部分是迫不得己的，現在社會競爭激烈，壓力過大，這些做父母的整天忙于工作，根本沒有時間管孩子，這就容易造成孩子孤僻的性格。所以在孩子成長階段不是不能和父母脫離的，父母才是孩子的一任老師。試想如果一顆小樹，不修剪，會長成參天大樹嗎?結果是否定的。

    我們不是要求父母放棄工作去全心全意的去照顧孩子，當然這也不可能做到，我們所要求的只是要父母多抽出時間去陪孩子，讓他們覺得自己是有人疼的，有人愛的，當他們這種被愛的需要滿足后，也許他們會去試著愛別人，回報別人，也許會體諒父母的難處，這樣孩子不至于發展的太過偏離正軌。

    一個健康成長的孩子必須有正常的作息時間做保證。從小學到中學，從初中到高中，這個作息時間，都是明確而認真的，要切實執行好。如果有違規，要制定違規的懲罰措施。在保證學習和健康的前提下，什么時間玩游戲，玩多長時間的游戲，都有嚴格的安排，還要有嚴格的違約懲罰措施。這里要反對一些家長一點都不讓孩子玩游戲的作法，這也是導致孩子逆反的一個重要原因。孩子叛逆

    不要說學習是孩子一個人的事情，父母對培養孩子的學習興趣，提高孩子的學習動力，有不可推脫的責任。更不要有那種把孩子完全交給學校的想法，學校是教文化的，孩子學不學則是家長應該努力的。也就是說，學校是要教育孩子，但家長必須有責任把一個愿意學習的孩子交給學校。如果你交給學校的孩子就不愛學習，這是不合格的推卸，再怨學校就更不應該了。從小學到初中、高中，都要時時關注孩子的學習狀況，出現問題分析原因、加強管理，包括給孩子請家教、補作業。

    難管的是孩子的壓歲錢，因為這是爺爺奶奶等親人給的，也容易讓孩子認為這是他自己的錢，想怎么花就怎么花。這是錯誤的認識，是他自己的錢，但怎么花，也應該家長知道和同意。正是因為零花錢失控，導致孩子有錢去上網玩游戲。

    管理嚴格的家庭，大都是為孩子代管，只留一點小錢給孩子。這個零花錢的管理工作，要充分和孩子協商，讓孩子達到自覺服從管理，認真自我約束的地步。孩子叛逆