成都感知訓練表現誠信企業

成都感統失調訓練，平衡感失調；鞋子會穿反，距離觀測不準，會讓孩子無法正確掌握方向；做事協調能力差，會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。平衡統合失調往往會在心理上嚴重影響孩子的學習與認知熱情。先天因素；出生窒息、有可能引起神經系統不健全，如；發育遲緩，輕度大腦功能失常。懷孕初期嚴重嘔吐、偏食、早產，造成孩子先天營養不良。使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。

康語每周還有微課堂直播課程免費指導家長在家干預學習，帶孩子來學校還可以免費體驗價值500元專家評估

感統失調的孩子有可能就在家長身邊，但家長卻不知道孩子的那些行為屬于感統失調的前期表現。例如，有的孩子特別聰明，但注意力特別不集中；有的孩子不會自己轉圈，或者轉起來也很不開心；有的孩子上了幼兒園，寫不好字，看書很困難等等，家長一定不能忽視孩子同感失調的表現，及時采取有效措施，以免對孩子的發育帶來影響。這樣的玩具，孩子不愛玩，手部動作、視覺、聽覺等方面得不到充分的鍛煉，孩子根本不愛動，沒有互動的欲望，當然對感統訓練起不到什么作用。

平衡功能障礙這可能與前庭功能障礙關系密切。學習困難兒童可能前庭功能未見下降，但他們往往對前庭刺激的統合存在問題。地心引力對人類的影響，人的翻、爬、坐、站、跑的學習與前庭功能關系密切。在我們所有感覺中，前庭接受器為敏感，其訊息能否對環境產生顧應，也為重要。前庭功能影響了身體和周圍環境協調。由于胎位不正、爬行不足及早年活動不足都會引起前庭功能不足。失常的兒童會表現為喜歡旋轉或繞圈子跑、手腳笨拙、容易跌倒、常碰撞桌椅;爬上爬下、不安地亂動;組織力不佳，經常弄亂東西，不喜歡整理自己的環境。