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發布時間:2021-08-08 20:40  
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1.屈光不對,容易度數加深
眼鏡講究屈光度的高度準確性。屈光度是以每個人的眼睛實際度數來配鏡的。因此,每副眼鏡的屈光度都是不同的。醫師或驗光師是根據驗光后的結果來配鏡,所以每個人的眼鏡是特定的,屈光度是不會一致的。倘若借戴屈光度數不同的眼鏡,雖然暫時能看清物像,但絕i對不是清晰的,如果你睜眼用力觀看,雖然慢慢也會看清,但那是人為地加強調節作用,時間稍長容易產生視疲勞。眼睛長期處在這種情況下,更易使眼鏡度數加深。不少家長在為兒童配鏡時,一味追求價格昂貴,認為只有貴的眼鏡才是最i好的,最貴的眼鏡才適合孩子的眼睛發育。要是借戴散光的眼鏡,還會把健康的眼睛,人為地變成散光的病眼,那是得不償失的。
2.瞳距不準,配戴傷神
瞳距是配鏡的主要技術參數之一,盡管兩個人的屈光度完全一樣,但瞳距不一定一致。盲目戴上瞳距和自己不一致的眼鏡,這種作法是很不對的。
由于瞳距的偏差,平行光線通過屈光系統屈折后,仍然不能在視i網膜上形成一個清晰的物像,這樣,不但不能提高視力,反而造成視物變形,清晰度減退,加重視力疲勞,致使眼脹、頭昏腦脹、惡心嘔吐、記憶力減退、分析力差,嚴重影響了工作和學習,弄壞了眼睛,搞壞了身體,這又何苦去借戴別人的眼鏡呢?健瞳視功能優化訓練技術有兩個基點:一、通過訓練來提高眼球的整體生理功能。
不想佩戴眼鏡,又想視力功能提高?
“健瞳視功能優化訓練”根據經典的屈光不正和成因理論,針對其成因的特征,部調節能力和眼內、外肌進行鍛煉,的生理機能有效的激發和挖掘,強化眼的視覺功能,逐步提升大腦對模糊影像的處理能力,終達到提升視力改善狀態的效果。
什么是屈光參差?
在視覺發育期內,屈光參差達到一定程度時,就極有可能引起弱i視,這類弱i視便是屈光參差性弱i視。例如,性屈光參差,患兒在注視目標時,調節沖動是按照屈光不正度數較小的的一只眼的需求發出的,這樣度數較高的一只眼視i網膜上的便是一個模糊的物像,繼而引起該眼弱i視。要是借戴散光的眼鏡,還會把健康的眼睛,人為地變成散光的病眼,那是得不償失的。
這類弱i視的形成原因一般有兩個:一個是來自視i網膜上的物像模糊,另一個與斜i視性弱i視的病因一樣,即在視覺皮層的競爭中,競相性抑制出現,導致物像清晰的成為注視眼,而物像模糊的則變為弱i視眼或者斜i視眼。
另外,兩只眼屈光參差的大小不同,弱i視的發病率也不同,弱i視的深度也不同,屈光參差度數越大,弱i視患病率越高,弱i視的程度也越重。
在嬰幼兒時期,或者后天性疾病致使屈光間質渾濁或著瞳孔遮蔽等,引起視覺發育緩慢或者停止,稱為形覺剝奪性弱i視。如白i、上瞼下垂、瞳孔殘膜、晶體半脫位等。由于這些眼部疾病的原因,致使視i網膜上不能呈現一個清晰的物像或者根本不能成像。部分家長認為孩子配眼鏡就是配眼鏡,不需要專業的驗光和醫學檢查。此類弱i視一般程度比較深,治i療周期比較長,且治i療i效果一般不佳。
降度鏡是如何阻止近視產生和發展的?
近視的產生和發展是長時間近距離用眼造成的,看近時眼睛內聚造成眼外肌牽拉眼球,加速眼軸的增長,眼軸增長1mm近視加深300度。
眼軸抑制鏡是根據眼睛的視功能各項指標量身定做的鏡片,解除了眼睛的痙攣,達到看近等于看遠的效果,又能在看遠看近中訓練,同時還抑制了看近時的眼軸拉長,阻斷和抑制了度數的增長。

