日照實木學習桌價格合理 臨朐鑫通椅業

實木學習桌

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司

主要生產鋼木課桌椅、卡通課桌椅、上下床、鋼筋凳、管凳等校具系列產品。本公司專注培訓椅的研發、生產、銷售，經過不懈努力，成就中國培訓椅品牌，是國內專業的培訓椅供應商。

為使學校課桌椅成為促進學生健康的良好學習環境, 其功能尺寸和衛生標準正在修訂。根據實際工作需要, 在新實木學習桌標準中充實了分配使用一章, 增補了課桌椅型號選用示例。

課桌椅的分配使用是以學生身高為依據。課桌椅也不例外，實木學習桌顏色的選用以及表面工藝就是桌椅的弟一印象。新標準規定, 學校課桌椅共設10 種型號, 學生身高每增加7.5 cm 就有1 種型號。設多種實木學習桌型號的目的主要在于:(1)青春期身高突增的幾年中, 每年(每年級)都可有一種主要型號;(2)我國幅員遼闊, 便于南北各地根據本地學生身高狀況從中選用。

是鋼制文件柜、鋼木辦公桌、鋼木電腦桌、學生課桌椅、多媒體講臺等產品專業生產加工的公司，擁有完整、科學的質量管理體系。

在產品的選材、生產設計、產品質量、工程安裝、售后服務等環節層層把關。實木學習桌新方案經論證后再次進行改進、完善，并制作樣品經學生實際試用，結果表明，該款課桌椅在不影響學生坐姿情況下，能有效地解決學生必備物品擺放問題，具有很強的可行性。選用的玻璃鋼材、（不銹鋼）鋼材、木材等材料，鋼材表面采用了全自動高溫靜電噴塑流水線設備處理，木材經防腐、防蟲、烘干及油漆處理，使產品色澤鮮艷，不變形，不龜裂，健康持久，與環境搭配美觀大方，且環保衛生，無需保養，使用安全符合國家標準。

實木學習桌

我們很注重設計細節，比如在實木學習桌基座底部的后方安裝滑輪以方便移動，但為了保證椅子的穩定性，也避免調皮的學生利用滑輪使自己的桌椅到處移動，將滑輪設計為使用者必須要站在椅子后面才能使用滑輪推動椅子的方式，如圖4 所示，滑輪在靜態時是懸空的; 另外，在座椅下方設計了可收縮式抽屜，可以很方便的拉伸和縮進，使學生的學習和生活更加舒適、便捷，并大大提高了教室的空間利用率。實木學習桌方案完善對于學生座椅的新方案，召開課桌椅改進方案論證研討會，各區教育設備政府采購機構代表、部分市屬中學相關人員和教育設備政府采購評審專家參加了會議。

實木學習桌主要機構及功能原理

產品在盡可能運用空間的同時，竭力以簡單的機構來實現人們所需要的功能，從而大大減少了產品的成本。產品采用的機構主要有:

實木學習桌用剪叉式的連桿機構實現桌面的升降，課桌椅機構示意圖如圖5 所示，剪叉機構能夠很平穩且輕便的升降，并且有足夠的強度支撐桌面以保證桌面的平穩。中國高中生的日常學習和生活與其他國家相比有著特顯著的特點：應試多，作業繁重，輔助資料較多，精神壓力大等。當桌面上升到一定的高度后，就用滑塊機構實現桌面的伸縮; 剪叉機構在高度上的定位是由兩側的調節手柄控制，調節手柄一端固定在剪叉機構下面的一個交叉軸上，并有一段加工了棘齒，通過棘齒與支架上的棘齒嚙合實現卡死定位的目的，只要輕輕扳動手柄即可。桌面的伸縮由滑塊機構實現，在滑槽里設計了彈簧定位裝置，可使桌面桿在任意位置定位。

學校課桌椅找鑫通，學校課桌椅低價來襲!

臨朐鑫通椅業歷經15年的行業探索和研究，現已集校用課桌椅、家用課桌椅、床鋪、餐桌椅、排椅、禮堂椅等校具產品于一體的大型自產自銷企業。

公司建立出產部、技能部、財務部、銷售部、售后服務部，特別是技能部，有工程師和工程師范13人，管理人員27人，公司設備先進，技能力量雄厚，新產品研發快，開發快，緊跟商場改變和需求。擁有專業技術和豐富管理經驗的團隊，長期為客戶提供優質、優質的服務。鈑金出產流水線，悉數設備有國內廠家購進，加工精度高，現有數控剪、沖、折、焊鈑金出產流水線一條，一般剪床十臺，沖床二十六臺，折彎機九臺，二氧化碳維護焊七臺，有高精密度點焊機六臺，出產工藝先進，一切出產零件悉數模具化沖壓成型，零件精密度高，互換性強，焊接選用二氧化碳維護焊，零件無變形，無穿孔。

（實木學習桌）

（實木學習桌）結構設計

   （實木學習桌）結構設計總原則是結構簡單，盡量采用學校現有的廢料，（實木學習桌）盡量運用型材以減少機加工，從而降低設計和制造成本。

桌椅框架設計。桌體考慮裝箱體積醉小和運輸方便的需要，（實木學習桌）采用分塊設計制作組裝成體的方法。試制時為了減少加工量可做成一體。先根據總體尺寸確定桌面板的尺寸為800 mm x 600 mm x 20 mm,考慮到美觀性和安全性在其四角上要倒圓角。臨朐鑫通鋼木制品有限公司專業生產階梯教室、課桌椅、中空吹塑各種排椅、辦公、餐桌、公寓組合床、普通鋼管床、書柜書架、勞記綜合臺、實驗室設備、專業配件等產品。（實木學習桌）后寬度和厚度要與桌面相同，組裝后才能貼合，外觀也更合理;因為桌體在轉換后作為座椅使用，所以后板的高度尺寸要與靠背上緣距座面高度一致，尺寸確定為800 mmx 400 mm x 20 mm，考慮美觀性和安全性，（實木學習桌）后板上面兩角要設計R 100的圓角。底板的尺寸由后板和桌面確定為750 mm x 495 mm x 20 mm，但考慮人體工程學，底板前側切去一8500弧形，使人腿放置得更舒適。（實木學習桌）側板的三側面分別與后板、底板和桌面連接，考慮人體工程學的需要，桌面組裝后要與水平面傾斜8}，側板的上側面應為8。其余尺寸由與之連接的板料尺寸決定。（實木學習桌）所有板料的厚度可根據所選材料強度的不同進行調整。為連接可靠和裝拆方便，各塊板的連接構件可采用長螺栓與異型螺母連接。