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發布時間:2021-08-04 23:16  
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北京日月星云《小學科學3D互動教學系統》的特點
1. 交互性:系統以積件、素材庫為主,與知識點關聯緊密的3D模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體,為教師學科教學、個性化發揮提供了便利條件。
2. 策劃、設計、開發、測試等全過程都有團隊(教材編輯、教研員、教師)的深度參與,逐個知識點、逐個課件的審查、把關;并且隨時收集用戶的反饋信息,不斷對產品進行完善……,這是保證產品質量的基石。
互動教學系統的特點
促進師生關系
互動式教學重要的意義在于促進了師生關系,如果學生害怕一個教師,那么會對這門學科不感興趣,師生和睦相處才能促進教學活動的進展。互動式教學要以互相平等為前提,師生平等才不會讓學生對老師產生隔閡。要想做到師生平等就要做到相互理解,教師要深入學生中去,像朋友一樣,多溝通交流,和學生平等相處,改變傳統的高高在上的形象。營造一個輕松愉悅的課堂氛圍。課堂之外,生活中教師可以多了解學生的興趣愛好,發揮每個學生的個性。
主題探討式互動
主題是互動教學的“導火線”,圍繞主題展開教學雙方互動,有利于達成教學目的。其方法一般為拋出主題—— 提出主題中的問題——思考討論問題——尋找——歸納總結。這種方法主題明確,條理清楚,探討深入,能充分調動學員的積極性、創造性。但缺點是組織難度大,學員所提問題的深度和廣度具有不可控制性,往往會影響教學進程。