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發布時間:2021-01-14 15:02  
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網癮綜合癥的自我療法
上網給人們的工作、學習和生活帶來方便和歡樂的同時,也給一些人帶來了一種時髦病——網癮綜合癥(簡稱IAD)。
據統計,全球兩億多網上人口中,有1140萬人患有不同程度的網癮綜合癥,占總人數的6%。進一步調查還發現,他們多集中在學生、無固定職業者(網蟲)及家庭主婦,這些人有充裕的時間沉迷電腦,因而是易感者。
人們沉迷一個事物是時候是看不到自己沉迷的。認識到它帶來的消極影響,是一種自我反省,它是改變的一步。
其次,我們要接受現在的自己。走到今天,你已經盡力了。為什么游戲那么容易上癮呢?因為游戲里的故事很精彩(如果是有劇情的那種),而且會及時獎勵。游戲的設計者們運用了這個心理原理。而在現實生活中,我們好像必須做很多事情才能得到周圍的人的認可和獎勵。同時,夸獎不一定是及時的。這是不符合心理規律的。所以,我們要學習自我及時地肯定和激勵。尤其是在我們學習有進步的時候。無論老師、家長有沒有看到我們的進步,都要告訴自己:我又前進了!我通過自己的努力,有能力獲得我想要的!
愉快合作
如果你的時間比較充足,可以跟孩子同步生活,該學習的時候,帶動孩子學習,學習之余,陪著孩子一起打游戲,然后由你來控制游戲時間。只要你對孩子明事理,孩子也是能夠接受你的適當管束,不會陽奉陰違偷偷背著你繼續打游戲。
成為職業玩家
如果方法用盡,也無法幫助孩子戒掉游戲,你不妨順水推舟,培養孩子在游戲方面的造詣,但你要告知孩子這條路很辛苦,而且前途比較渺茫,如果他仍然愿意,你就讓他去做職業玩家吧,等他玩到想吐的時候,就自動戒掉游戲了。