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昆明市自立夏令營讓中小學生在學習培訓中找尋快樂。如今許多父母埋怨孩子不聽話、不擅與人相處，這并非小孩的難題，只是親子教育的意識和方式 出了難題。在親子教育的全過程中，父母主要的每日任務是帶著中小學生玩，要造就各種各樣自然環境和小孩一起玩。玩的全過程是相互溝通交流的全過程，父母能夠充足觀查中小學生的主要表現，進而發覺中小學生的優點和不夠，并有目的性地調節孩子教育對策。或許“小孩天性好玩兒，學習培訓是一件枯燥乏味的事兒，假如用手機游戲來開展文化教育，會超過事倍功半的實際效果。”昆明市夏令營玩是小孩了解全球的方法，她們能在玩樂中學知識和為人處事的方法。

中小學生報名參加昆明市夏令營后，有顯著的更改，在在學習上更為主動、勤奮、認真。根據昆明市夏令營感恩教育，更為明白了解爸爸媽媽的艱辛，對人有文明禮貌，尊敬老人。期待中小學生在將來的路面上，可以英勇向前，不畏艱險。

該中小學生感受的昆明市自立夏令營新項目：

1、搶險救援，把握逃生援救方法；

2、學擒敵術，打軍體拳；

3、把握提升復習方法，速學課程“榜眼”；

4、感受高處速降，學習培訓生存能力。

當父母確定給您的小孩報名參加昆明市夏令營報考時，在申請表的“父母工作”寫的詳盡一點，包含“三項”主題思想：?

1、有關小孩的關鍵優勢和專長或非常喜好；

?2、由于小孩讓爸爸媽媽苦惱的缺陷；?

3、爸爸媽媽對小孩報名參加此次感受的心情美文（盼望或規定）。

昆明市夏令營封閉式管理，融進了一些軍事游戲及拓展活動，例如存活訓煉、戶外拓展訓練、脫險應急演練、逃生?維護、?越野車駐訓、翻過阻礙、晚間巡查等，此外昆明市夏令營還分配了聯歡晚會、感恩教育等主題活動，將素質拓展訓練與手機游戲、衣食住行緊密結合，讓中小學生真實感受、體會軍營生活社會生活。積極去感受、去解決困難，在參加感受的參加全過程中，讓她們的心理狀態遭受挑戰，觀念獲得啟迪，在特殊的自然環境中來思索、發覺、覺悟，對本人、精英團隊了解，學好信心、自我約束、自立。

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依據昆明市自立夏令營科學研究說明，腦生長發育與健身運動中間是相互依存、互相促進、互惠互利、互相促進的關聯。或許這一都是健身運動能益腦的秘密之一。昆明市夏令營表達看待爬行運動做為小寶寶出生后的項健身運動，這可對小寶寶來講具備積極意義。昆明市夏令營社會學家覺得，會在兒童的智能化發展趨勢中，姿勢發展趨勢占主導性。因而這一在兒童健身運動工作能力常被做為準確測量智商發展趨勢水準的關鍵指標值。在非洲地區有一個少數名族，由于她們的文化藝術非常落伍,又由于均值智力自始至終處在適度性。再此可依據相關思維的調研,看得見它的問題之一就是說那邊的住戶在新生兒期從沒爬行運動過。

昆明市夏令營教兒童溝通交流溝通交流，提高自身。青少年兒童欠缺溝通交流，青春發育期發情產生的求知欲和研究欲，高度重視溝通交流兒童發展期較為逆反期，和父母的溝通交流慢慢越來越少，對一味地批評十分抵觸，因此這一段時間父母一定要多和小孩開展溝通交流，隨時隨地了解自己的心理狀態轉變，立即給小孩必須的心理指導和恰當意識的正確引導，那樣才可以確保小孩在身心健康的心理狀態路軌上發展趨勢。昆明市夏令營協助父母處理這一難點。

昆明市自立夏令營讓兒童學好，“善待自己、愛家中”學好災難預防與逃生，讓兒童變為一個小超人，維護自身，維護家人，維護伙伴；“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學會感恩、心懷感恩軍訓教官、心懷感恩老戰友；“愛英雄人物”崇尚榮譽；“愛國家”自小志向，奮發圖強學習培訓，變成中華民族將來的棟梁之材。