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發布時間:2021-08-06 05:02  
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計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展,特別是因特網(internet)的迅猛發展,使遠程教育的手段有了質的飛躍,成為高新技術條件下的遠程教育。現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主,兼容面授、和自學等傳統教學形式,多種媒體優化組合的教育方式。網絡教學既有優點又有缺點,其優點主要體現在信息高度共享,容易實現個性化教學、教與學在時間、空間可以不同步,其缺點主要體現在教學過程中的交互性差。網絡教育教學不能完全代替傳統的課堂教學,也不可能改變學生的學習模式,計算機不可能完全取代教室和教師。同時也避免了在教學全程,教師與學生必須始終在一起的局面。
與面授教育相比,遠距離教育的優勢在于它可以突破時空的限制;提供更多的學習機會;擴大教學規模;提高教學質量;降低教學的成本。基于遠程教育的特點和優勢,許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。試點高校的收費項目主要有: 報名及入學考試費、學費、教材費等。學費一般是按學分收費,不同的試點高校、不同的、不同的招生所在地,收費標準不盡相同。使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授()等多種不同管道互助學習。

遠程教育組織模式可以分為:個體化學習模式和集體學習模式,也即個別學習和班組學習兩種模式。其的差異在于:班組集體教學方式是建立在同步通信基礎上的,教師和學生必須進行實時交流。遠程教育,在已出臺的一些文件中,也稱現代遠程教育為網絡教育,是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別于傳統的在校住宿的教學模式。他們一般具有較強的學習動機,較明確的學習目的,但是在以后長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。
