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   感統訓練跟體育運動有什么區別？

   感統訓練是通過針對性強、刺激力度恰當的足量身體感官刺ji活動，來促進大腦形成新的網絡連結，以便更加完善機體的神經系統功能，進而展現出更良好的生命狀態、生活能力與學習能力。 感統訓練強調針對性，因人而異，需要專業測評后根據個案身體能力發展水平、心理狀態、能量高低等來設定訓練方案。

     而體育運動，就拿跑步來講，長時間的跑步，機體已經習慣同一動作的節律和速度，如要引起大腦的反應，需要更大的刺激量才能達成，這樣很容易引起肌肉和骨骼的勞損。 另外，長期跑步，身體已經形成慣性反射，無需把注意力放在自己身上也能輕松地進行。聽歌邊聊天，感覺不在身體上，各感官得不到刺激，大腦對肌肉和骨骼的動作無法產生新的反應。 所以，對于身體平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭覺才能改善平衡情況。如果只是跑步，或做單一運動，幫助不大。更重要的是，體育運動無法給予孩子提供針對性的訓練。

     前庭系統失調 主要表現為多動，易摔倒，旋轉不會眩暈，分不清左右，方向感不強等，自閉癥孩子還會出現語言發展遲緩，語言表達能力有限，重xin不穩等現象。 由于前庭網膜的協調和掌控功能不足，孩子的重力感和平衡感都會失常，這就可能導致孩子好動不安，注意力無法集中，甚至看起來有些笨手笨腳的，與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。 

    感統失調的孩子呢，隨著年齡的長大，步入社會時極有可能在這方面存在問題： 

    理解能力弱，聽而不見 聽覺感不良的孩子對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業。 這樣的孩子常常對語言的表達和理解都有出現偏差。 但是當別人發現你理解能力很差的時候，往往不愿和你浪費時間，也不會把重要的事情交托給你。社會工作是一個講求效率的團隊合作的模式，小時候沒有積累起的學習能力，走入社會還是短板。這對孩子將來的發展條件非常不利！

     感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，并作出適應性反應的能力，簡稱'感統'。這一過程是否能有效完成將會對寶寶的成長造成極大的影響。

    為什么會出現感統失調？ 生活在都市中的孩子，其活動空間越來越小、父母滿足包辦多、生產方式剖腹產、沒有爬行或爬行少、過早使用學步車、要求太嚴格造成孩子壓力過大等，都可能給孩子的感覺統合帶來極大的影響。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多you秀的方面表現不出來。