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    什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)？

    感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙，通俗點(diǎn)說，是兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙，并不是一種真正意義上的疾病，可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練得到改善。

    感覺統(tǒng)合的能力伴隨人的一生，運(yùn)作著人的一切行為，包括學(xué)習(xí)、人際交往、運(yùn)動(dòng)、情緒控制、環(huán)境適應(yīng)等能力，孩子需要通過這種能力認(rèn)識自己的身體和周圍的環(huán)境，感統(tǒng)失調(diào)的大腦就如同“營養(yǎng)不良”一般，沒有吸取到足夠的養(yǎng)分，自然不能得到良好的發(fā)展，孩子的各方面能力都會帶來影響。

    孩子長大之后為什么會出現(xiàn)把鞋穿反、對圖形的辨識能力差的情況呢？具體原因有以下幾點(diǎn)：

    1、基因異常。嚴(yán)重的視力障礙大多與基因異常有關(guān)。準(zhǔn)媽媽在孕期間一定要均衡攝取營養(yǎng)，才能保證胎兒眼球的正常發(fā)育。另外，早產(chǎn)的孩子經(jīng)常有視wang膜病變和高度近視的情況。

    2、準(zhǔn)媽媽懷孕時(shí)期如果運(yùn)動(dòng)不足，會影響胎兒前庭的發(fā)育，間接影響到孩子的視覺發(fā)展。

   感統(tǒng)失調(diào)能自愈嗎

   3-6歲，感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。　　

   這個(gè)年齡階段的孩子，處于感統(tǒng)訓(xùn)練的zui佳時(shí)期，也感統(tǒng)訓(xùn)練效果zui好的時(shí)期，進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，還可以提高兒童的轉(zhuǎn)智力、自信心、生活自理能力和情緒管理能力。　　

   6-9歲，感統(tǒng)訓(xùn)練的重要階段。　　

   這個(gè)年齡階段的孩子參加感統(tǒng)訓(xùn)練課程的非常多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，小孩已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)了，各種感統(tǒng)的表現(xiàn)都會突顯出來。如果家長之前了解過感統(tǒng)訓(xùn)練，可能會找到根本原因，帶孩子參加系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，但是那些并不了解感統(tǒng)訓(xùn)練的家長，往往只會打罵孩子，同時(shí)也沒有找到問題的原因所在。

    感統(tǒng)失調(diào)就是指外部的感覺刺激信號無法和大腦進(jìn)行有效的統(tǒng)合，身體無法做出正確的反應(yīng)。感統(tǒng)失調(diào)也可以說是大腦的失調(diào)，學(xué)習(xí)能力障礙也是它造成的。所以感統(tǒng)失調(diào)的孩子通常表現(xiàn)為：走路容易摔倒、平衡力差、寫字大小不一、久轉(zhuǎn)不暈一轉(zhuǎn)就暈、好動(dòng)不安、笨手笨腳、沒有方向感、粘人怕陌生人等。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，但是由于大腦和身體的各部分出現(xiàn)了協(xié)調(diào)障礙，讓孩子很多you秀的地方都無法展現(xiàn)出來。