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              發布時間:2021-08-19 07:47  

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              視頻作者:陜西中青公培教育文化有限公司











              陜西中青公培教育文化有限公司 分享特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。






              特設崗位教師享受國家《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》([2005]18號)、《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》(國人部發[2006]16號)和我省《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的實施意見》(川委辦[2005]34號)、《關于進一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關政策的通知》(川人發[2007]16號)規定的有關優惠政策。






              科學性與教育性相結合原則指既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生,同時要結合知識、技能中內在的德育因素,對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。材料中的教師,在學生英語單詞的時候還進行了思想品德教育體現了這一點。“我”教學生英語單詞,是向學生傳授科學文化知識的過程,但是在這個過程中,“我”還適時利用課堂突發事件,通過巧妙的處理,在對學生傳授科學文化知識的同時還進行了思想品德教育。






              為評價錄用服務期滿“特崗”教師的工作提供依據,做好服務期滿特崗教師的工作崗位安排,根據《xx縣xx年農村義務教育階段學校特設崗位教師接轉方案》,經局黨組研究決定,對xx年“特崗”教師進行綜合考核。

              考核原則:

              整個考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優”的基本原則,結合本縣實際,以科學的考核評價機制調動廣大特崗教師的工作積極性,促進教師綜合素質和工作能力的提高,以積極鼓勵高校畢業生長期在我縣農村中小學扎根立業為宗旨,努力營造良好的用人環境。