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在孩子時期必須保證每天至少三個小時以上的英語學習時間

在孩子兒童時期必須保證每天至少三個小時以上的英語學習時間，至少要維持1-2年以上，才能達到理想的效果，親子英語的黃金年齡在0-5歲，的時間是在4-5歲之間，因為這段時間沒有學業的壓力，但遲也要在8-10歲開始，主要是以英語啟蒙為主。

海量的輸入，任何語言的學習前期都是以海量的聲音輸入為主，中國人在這方面實在是差勁，一直都是手中的巨人，嘴里的矮子，中國人一直注重閱讀忽視聽說，所以在家長一定要每天堅持大量的聽力輸入，這是一個積累的過程，素材一定要是高質量的有聲音頻，可以選擇動作兒歌。

孩子不敢說,應該鼓勵孩子

孩子不敢說，應該鼓勵孩子不要怕口音問題，畢竟你不說出來，誰知道你說得難聽還是好聽啊，難聽的話可以改正，好聽不就得到贊美了。作為孩子學習英語來說，不用死學語法，畢竟語法這個東西是用來考試考查用的，對于英語為母語的國家的孩子來說，人家就是聽說讀寫，我們國家就是聽說讀寫譯。語法是為了更好的理解英語來的，畢竟我們的母語不是英語，對于英語國家的孩子來說，語法就是一種類似于我們漢語表達一樣的存在，自然而然地融入到習慣之中，你問那些不研究語言的人，他們也不說不出來很系統的語法知識。

孩子掌握語法的關鍵是積累足夠的閱讀量

對于孩子來說，多閱讀是孩子提高英語水平的關鍵，而孩子掌握語法的關鍵是積累足夠的閱讀量，等到能做到"無障礙閱讀"時，語法對他而言就是不言自明無師自通。所以孩子不用拘泥于語法，用了大量的閱讀之后，自然而然地就形成一種語感，知道該用什么就用什么啦。不能孩子已經積累了一定的單詞量的時候，還是讓孩子看單詞，這個時候應該適當引導孩子去看句子，單詞也是為了形成句子，句子才是關鍵。