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發(fā)布時間:2019-07-11 11:08  
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7月10日,綏寧縣高中學(xué)校行政及部門管理人員培訓(xùn)班50學(xué)員蒞臨湖南省智慧教育裝備展示體驗中心(以下簡稱“中心”)參觀學(xué)習(xí)。
中心行政接待部門熱情接待了培訓(xùn)班一行。
培訓(xùn)班一行合影留念
據(jù)了解,該培訓(xùn)班培訓(xùn)目的是為貫徹落實習(xí)總書記在全國教育大會的講話精神,優(yōu)化管理和服務(wù)流程,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,提高為教學(xué)和師生服務(wù)的水平,全方位提高學(xué)校管理干部行政管理水平和掌握學(xué)校發(fā)展思路。
本次綏寧縣高中學(xué)校行政及部門管理人員培訓(xùn)班,屬于湖南師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的重要項目,該班到我中心參觀學(xué)習(xí),是該項目課程體系的重要組成部分,旨在讓老師校長們學(xué)習(xí)當(dāng)下智慧教育裝備使用方法,改變對智慧校園建設(shè)的認(rèn)知。本次參觀學(xué)習(xí),對更新老師校長們教育管理理念,前瞻教育管理大勢,將具有積極的促進作用。

為了推進教育信息化2.0智慧校園的建設(shè),特邀請了湖南億谷科技發(fā)展股份有限公司的技術(shù)總監(jiān)張繼博士做專題分享講座,主題為“應(yīng)用驅(qū)動下的智慧校園建設(shè)”。
張繼博士在講座中也充分強調(diào)了要明確《教育信息化2.0行動計劃》中的基本目標(biāo),即到2022年要基本實現(xiàn)“三全、兩高、一大、三變、三新”。
“三全”即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生,數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校;
“兩高”即信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高;
“一大”即建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育"大平臺;
“三變”即推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變,從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變,從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變!
“三新”即努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+"條件下的人才培養(yǎng)新模式,發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式,探索信息時代教育治理新模式。
我中心定位為“濃縮的智慧校園+永不落幕的教育裝備展會”,旨在推動和引領(lǐng)湖南教育裝備的深度應(yīng)用和融合發(fā)展,目前已有近百家國內(nèi)知名企業(yè)進駐,可提供涉及教育裝備9大類5000余種產(chǎn)品。
在中心講解人員引導(dǎo)下,老師校長們分組到各功能室參觀體驗,邊聽邊看,不時詢問有關(guān)裝備的使用方法、教學(xué)應(yīng)用效果等細(xì)節(jié)問題。以下為參觀過程中部分畫面(照片原圖可在后臺回復(fù)關(guān)鍵字“20190710”獲取下載鏈接):
做好教育信息化建設(shè),首先要對其定義有一個深刻的理解。
教育信息化應(yīng)該是集成各類應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng),以此創(chuàng)設(shè)出教學(xué)、科研、管理和校園生活的一體化環(huán)境,實現(xiàn)教學(xué)與生活的智慧化、智能化的校園新模式。其根本目的是促使學(xué)生更好的發(fā)展,所以在建設(shè)過程中,每一個老師校長應(yīng)該同時是學(xué)習(xí)者、設(shè)計者、參與者、評估者的多重角色。
智慧校園的建設(shè)任務(wù)已經(jīng)刻不容緩,特別是作為貧困縣區(qū)教育者,更加任重而道遠,不能再局限于一塊黑板,一根粉筆就是一節(jié)課的老教學(xué)模式。先進的教學(xué)設(shè)備能讓老師上課更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也是學(xué)生能更快的掌握好知識點,能更好的與發(fā)達地區(qū)的學(xué)生縮小差距。
智慧校園的建設(shè)就是將***的物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能化技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,碰撞出“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的智慧之光,帶來了全新的教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗,勢必將會引領(lǐng)中國教育信息化領(lǐng)域的重大變革。
智慧校園建設(shè),校園設(shè)備智能化。湖南省智慧教育裝備展示體驗中心誠邀各類教育裝備廠商入駐!
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