天津大腦開發(fā)訓(xùn)練優(yōu)惠報(bào)價(jià)“本信息長(zhǎng)期有效”

孩子在心中想象到底是哪一只手里的糖果多_育兒頻道

在孩子1-2歲的時(shí)候多給孩子玩一些小游戲，在這個(gè)時(shí)期孩子還接受不了多少的知識(shí)，所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期要做的就是給孩子，多做一些簡(jiǎn)單的益智小游戲，就比如我經(jīng)常給我家寶寶做的小游戲，我會(huì)準(zhǔn)備兩把糖果，分別握在兩個(gè)手里，一個(gè)多一個(gè)少，然后讓寶寶猜哪只手里的糖少，然后猜對(duì)的話就把多的糖果給寶寶。這個(gè)小游戲可以鍛煉孩子的多種能力，就比如是想象能力，孩子會(huì)在心中想象到底是哪一只手里的糖果多，糖果少，再比如邏輯能力，孩子會(huì)觀察哪只手大哪只手小，小的就是。

“勤能補(bǔ)拙”,這句話在很多時(shí)候都是那么的實(shí)用

“勤能補(bǔ)拙”，這句話在很多時(shí)候都是那么的實(shí)用，不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，都有案例，“世上無難事只怕有心人”，天才和普通人之間的差距，可能就在努力程度上。建議家長(zhǎng)反復(fù)的帶著孩子去訓(xùn)練，多玩一些益智游戲，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持閱讀、保持充足睡眠，相信你家的寶寶一定會(huì)變聰明的。右腦適合對(duì)圖像、空間、音樂等信息進(jìn)行處理，直覺和綜合判斷力強(qiáng)，同時(shí)具備信息合成、整體認(rèn)知等能力。

半歲之后，隨著孩子視覺敏銳度的不斷提高，他們運(yùn)用雙手的熟練程度也會(huì)越來越高，看到任何東西都會(huì)眼捷手快地抓住。所以，這個(gè)時(shí)候媽媽一定要多多關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，并不斷引導(dǎo)他們用小手做出拿、放、敲、扔、轉(zhuǎn)、撕、左右手輪換、反復(fù)觸摸物體的動(dòng)作。在鍛煉他們手部精細(xì)動(dòng)作的同時(shí)，也促進(jìn)他們手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

一到兩歲之間是孩子手部精細(xì)動(dòng)作形成的階段，父母可以充分利用手邊資源設(shè)計(jì)多種教具，讓孩子練習(xí)翻書、倒豆子、拉抽屜、推倒物體、疊塔、嵌板、插花、串珠、三指抓......等多種手部控制運(yùn)動(dòng)。