北碚蔡家中考課外輔導學校江北區物理補習班「勤思教育」

課外輔導的好處

課外輔導的好處

    專注于1對1教學的重慶勤思教育，提供的“專業的課外輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。硬技能和軟技能相結合。

    1、硬技能就是學生學習必須了解的學科知識點、必須達到的考試要求；

    2、軟技能包括考試心態、學習習慣、學習方法，從而達到綜合提升，發展的目的。；

    3、通過診斷、制定、簽訂、匹配、確定、跟蹤，六個步驟，同時利用智能輔導平臺，形成精準的個性化輔導方案，實現個性化教育。

高一預學輔導對整個高中階段的作用

高一預學輔導對整個高中階段的作用

    什么叫高一預學？

    是指中考考上高中后、在高一開學前，利用暑假提前接觸高中知識、了解高中知識體系而參加的學習班。

    重要的作用就是培養高中學習方法：

    參加預學可以培養和檢驗學生自學能力。預學是培養學生去自學老師未正式上到的知識，當學生的自學過后得到正確的驗證時，肯定會增強學生自學的能力和信心，易于提高學習興趣。大凡能成為學霸或尖子生的孩子，他們都具備很強的自學能力。他們之所以學習效率那么高，也是得益于他們的自學能力。對于某個知識點而言，自學過與不自學過的區別在于：自學過的人只需集中精力聽老師講解他難以理解的地方即可，而不自學過的人需面面俱到去聽講解，后者肯定比前者累得多，效率也比前者低得多，學習上不去的原因就在這里。課外輔導輔導究竟有什么優點呢勤思教育輔導是利用遠程教學視頻互動系統進行面對面的輔導，優于實地的面對面輔導。

為什么要報補習班，課外輔導有什么好處？?

    有的家長單純的認為報補習就是因為孩子學習成績不好，考試成績很差，跟不上。請個老師給補下課，跟上班里的同學就行了，然后等孩子的成績稍有好轉，馬上就停下來不教了。感覺分數比以前提高了，就可以了。有的家長呢，認為孩子做不出作業，或孩子不肯做作業，上學時交不出作業，老師要批評，沒辦法，所以才不得已去補習，有的家長，甚至把老師長期請在家里，陪孩子做作業。孩子學習不好，有學習態度、學習方法、學習能力、學習習慣等多方面的原因。

    家長的這些做法都不是很正確，其實報補習班，并不一定是為了給孩子補下課，那么簡單，其實一個好的老師，一個有經驗的老師，同時還是一個好的心里老師，不但會提高孩子的學習成績，教書育人，還會讓孩子學會為人處事，提高孩子對待生活和學習的認知的能力，在學習上能夠做到有效，，輕松愉快。從被動學習轉變成主動學習。挖掘學習潛力，培養學習興趣。從心里學的角度上，還會培養孩子學會調節心情，管理自己的情緒，應付各種不愉快的事情。千萬不要以為是自己的孩子笨或者智商比較低，只適合1對1輔導，這是錯誤的認識。?

    要想讓孩子健康成長，必需要德智體完整發展。所以有條件的家庭報補習班，還是比較好的。一個人從父母那里得到的更好的財富就是我們頭腦里的東西，并非是豪車名宅。?

    勤思教育對那些想報補習班，或已經報了補習班的家長們提出一些看法，如果家庭經濟條件比較緊張的話，不一定要去補習的，因為經濟太緊張，對孩子的心態不好，反而會影響孩子的學習，如果你只是為了孩子不會做題或不肯做。學習成績差，跟不上，報個補習班給補下課，能跟上去就行了，這樣的話，我勸你也不用非報不可，這樣的補習對孩子的教育沒多大好處。課外輔導的作用課外輔導與傳統家教、補習班無論是在師資、針對性、督導性，還是在教學環境、價格、便利性上都有很大差別。

    后勤思教育認為，報補習并非單純是為了給孩子補文化課那么簡單，而是讓孩子都學點東西。把孩子培養出色一點，并非是幫他做題，也不是讓他在文化課上有點進步就可以了，如果經濟條件應許的話，那么進步快的學科就更應該讓那個老師教下去，說明那個老師教得不錯，這個孩子，在那門學科上已經好學了。就應該好好把這門學科學下去，在這門學科上成為特長，而不是像有些家長那樣，分數上去了，馬上就不用這個老師教了，就以為已經學好了，其實這是家長笨的一種做法，世界上是沒人會把一門學科給學好的，也沒人把一門學科給學完的。只不過是比別人學得好點而已。是一般的人比不了而已。課外輔導是什么個性化課外輔導課程班區別于傳統教學，1對1的教學方式可以進行更加精準的教學，為每一個孩子打造量身定做的教學方案。