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發布時間:2021-10-17 04:22  
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從學生就業發展出發,實驗室應該著重提高學生的動手能力,以探索性、設計性實驗及工程訓練為主,突出學生能力和實踐能力的培養,對應的培養模式應是“寬口徑、厚基礎、重實踐、求”;從科學研究出發,實驗室應以“高完善、高潛力”為主;從學校發展出發,應考慮實驗室的行業先進性、影響力、發展潛力和空間以及對學生培養的有利性。

在教育領域,人們也有著對豐富、多樣的教育資源的強烈需求,有著對教育能夠滿足每位學生個性化發展需要的熱切企盼,加之科學技術的發展、教育資源的逐步豐富,這都為創客運動與教育的融合提供了契機。創客運動與教育的碰撞逐漸改變著教育的觀念、功能、目標、內容、方法等要素,創客教育應運而生。其中,創客運動可以理解為“互聯網 DIY”。

準備室準備室,用于準備培養基和樣品處理。室內試劑柜、用于存放器具或材料的計數器、試驗臺、電爐、冰箱和水和污水、電源等。用于洗滌用具等的洗手間洗滌室有時會出現病原微生物,因為用過的器具已被微生物污染。實驗室設計前應根據該實驗流程來確定儀器的種類、數量、規格型號、外形尺寸、電壓功率等參數以及擺放位置,設計師針對性的做出儀器電源、給排水、供氣、純凈水以及排風管道接口的設計。
