童學館早教課程寓教于樂「多圖」

?植根國學，人文并立：與一般幼兒園不同，童學館【人文班】在教學中融入大量中國國學經典內容，旨在用中國傳統文化中的人文精神，去提升孩子的人文素養。

?小班授課，混齡排班：童學館【人文班】每個班級只有12個孩子。小班教學，有助于老師更好的了解每個孩子的身心發展狀況，進而有針對性的逐一引導與照顧；混齡排班，有利于不同年齡段的孩子彼此引導與學習，i大帶小培養愛心和責任心，小學大養成獨立性！

? 課程，更具實效：【人文班】全部課程體系，皆由童學館專業教研團隊，結合孩子的發展特點、生活細節、學習需求等，深入鉆研十年編撰而成，更具針對性與實效性。

    東陽童學館思辨國文班：文科大綜合

    縱觀小學到高中各類語文考試，不外乎圍繞字詞應用、古文閱讀、現代文閱讀與主題寫作四大塊內容展開。如果在這四個方面功底深厚，語文就盡在掌握了。

   【童學館】小學段文科大綜合【思辯國文】——語文綜合能力提升班，用國學打底，在益智對聯中，鍛煉字詞駕馭能力；在快樂文言中，扎實文言根基；在快速閱讀中，提高閱讀效率與理解能力；在立意作文中，拓展思維，提升思辨能力，讓孩子輕松成為“語文王”！

     在學數學的過程中，邏輯思維與反應能力至關重要。邏輯思維強的孩子，學數學更輕松；反應能力強的孩子，做題速度更快。

    【東陽童學館】智多星課程，從系統訓練學齡前兒童的思維能力出發，致力于數感與數學思維能力的培養，用小階梯為幼兒打下堅實基礎，為后期的成長做充分準備。兒童天生是記憶高手，在這個時期更加要注重培養孩子的記憶能力，學國學可以讓孩子背誦很多知識，有助于孩子記憶里的開發，為孩子以后的成長學習打下良好的基礎。通過學習，孩子有主動學習數學的興趣，理解數概念并能運用于生活，數學思維能力可以很好的和小學數學相銜接。

     【東陽童學館】以中西合璧的體驗互動式教學法，開發兒童心智潛能為教學目標，特別開設智多星數理思維課，鍛煉孩子的數字邏輯思維，讓孩子更加聰明，反應更快。

      童學館智多星課程將設為階梯數理、快腦益智、百變習題部分，綜合提升學員的數學邏輯推理思維與反應能力。并且通過系統的教學、海量的習題訓練，培養孩子的快速做作業的良好習慣。